Detalhes bibliográficos
| Outros Autores: |
Perret-Clermont, Anne-Nelly.,
Nicolet, Michel. |
| Formato: |
Livre
|
| Idioma: |
Français |
| Publicado em: |
Paris :
l'Harmattan,
2001.
|
| Edição: |
Nouv. éd. mise à jour. |
| Colecção: |
Figures de l'interaction
|
| Assuntos: |
|
| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Resumo: |
Des chercheurs en psychologie sociale cognitive tentent de comprendre ce qui se transmet lors de situations éducatives et pour qui et pourquoi chacun est prêt à apprendre. Ils mettent en évidence à cette occasion le rôle des dynamiques relationnelles dans la construction d'objets de pensée communs. |