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| LEADER |
00947nam a22002537a 4500 |
| 001 |
197857 |
| 008 |
011126s2001 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2804136884 (br.)
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.1
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| 245 |
0 |
0 |
|a Théories de l'action et éducation
|c Jean-Michel Baudouin, Janette Friedrich (éds).
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck université,
|c D.L. 2001.
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| 300 |
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|a 1 vol. (324 p.) ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Raisons éducatives
|x 1375-4459
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| 504 |
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|a Notes bibliogr. en fin de chapitres
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| 520 |
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|a L'ouvrage fait le point sur les propositions théoriques et les recherches empiriques ayant trait au concept d'action en sciences de l'éducation, en philosophie, en sociologie et en psychologie.
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| 650 |
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|a Théorie de l'action.
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| 650 |
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|a Éducation
|x Philosophie.
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| 700 |
1 |
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|a Baudouin, Jean-Michel.
|4 edt
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| 700 |
1 |
|
|a Friedrich, Janette.
|4 edt
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| 993 |
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|
|a Livre
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| 994 |
0 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 059069864
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| 997 |
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|0 197857
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