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| LEADER |
01290nam a22002897a 4500 |
| 001 |
192910 |
| 008 |
010315s2001 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2130504701 (Br.) :
|c 198 FRF
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.193
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| 082 |
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|a 370.11
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| 245 |
0 |
0 |
|a École et société :
|b les paradoxes de la démocratie
|c sous la dir. de Raymond Boudon, Nathalie Bulle, Mohamed Cherkaoui.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Presses universitaires de France,
|c 2001.
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| 300 |
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|a 1 vol. (297 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Sociologies
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| 500 |
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|a Réimpression (s) : 2002
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| 520 |
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|a Longtemps la société a été à l'écoute de l'école, aujourd'hui on demande à l'école d'être à l'écoute de la société. Les réformes seraient trop arbitraires, et l'institution scolaire serait traversée de contradictions. Ces questions fondamentales sont traitées ici de façon approfondies et transdisciplinaires, offrant de nouvelles pistes de recherche.
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| 650 |
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|a Éducation et État.
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Réforme.
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| 650 |
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|a Démocratisation de l'enseignement.
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| 700 |
1 |
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|a Boudon, Raymond,
|d 1934-2013.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Bulle, Nathalie.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Cherkaoui, Mohamed,
|d 1945-
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 055458319
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| 997 |
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|0 192910
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