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| LEADER |
01198nam a22003017a 4500 |
| 001 |
183846 |
| 008 |
000411s1999 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2738106781 (br.) :
|c 70 FRF
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| 024 |
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|a 9782738106780
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 1
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| 082 |
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|a 100
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| 100 |
1 |
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|a Boysson-Bardies, Bénédicte de,
|d 19..-....,
|c psycholinguiste.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comment la parole vient aux enfants :
|b de la naissance jusqu'à deux ans
|c Bénédicte de Boysson-Bardies.
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| 250 |
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|a 2e éd. revue et corrigée.
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| 260 |
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|a Paris :
|b O. Jacob,
|c impr. 1999.
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| 300 |
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|a 1 vol. (302 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Opus
|v 91
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [273]-294
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| 520 |
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|a Comment le nouveau-né perçoit-il les sons qui constituent la parole? Comment peut-il les reconnaître, les organiser et les analyser? Comment en vient-il à les comprendre et à les reproduire? Comment, donc, la parole vient-elle aux enfants?
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| 650 |
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|a Langage
|x Acquisition.
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| 650 |
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|a Communication interpersonnelle
|x Chez l'enfant.
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| 650 |
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|a Perception du langage
|x Chez l'enfant.
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| 650 |
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|a Enfants
|x Langage.
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 045216967
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| 997 |
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|0 183846
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