L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Thouroude, Laurence
פורמט:	Article/contribution
שפה:	צרפתית
יצא לאור:	1997.
נושאים:	Trisomiques 21 > Education. Intégration scolaire. Écoles maternelles. Enseignants > Orientation pédagogique.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

תוכן הענינים:

פריטים דומים