L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article/contribution |
| Hizkuntza: | frantsesa |
| Argitaratua: |
1997.
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| Gaiak: |
Aurkibidea:
- Les Cahiers du CTNERHI / 39272