Identité nationale et enseignement de l'histoire : contextes européens et africains
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris ; Montréal (Québec) :
L'Harmattan,
1999
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| Collection: | CEFRESS
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | A travers les exemples de l'Afrique du Sud, de l'Europe, de l'Algérie, ces textes montrent comment l'identité nationale se construit dans un processus de recomposition permanente où les événements politiques, économiques et sociaux jouent un rôle essentiel, parfois en rupture radicale avec le passé. Une réécriture de l'histoire s'opère, particulièrement dans le champ scolaire. |
| Résumé: | A travers les exemples de l'Afrique du Sud, de l'Europe, de l'Algérie, ces textes montrent comment l'identité nationale se construit dans un processus de recomposition permanente où les événements politiques, économiques et sociaux jouent un rôle essentiel, parfois en rupture radicale avec le passé. Une réécriture de l'histoire s'opère, particulièrement dans le champ scolaire. |
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| Description: | Publ. dans le cadre du programme franco-sud-africain de coopération CURSEP = Centre universitaire de recherche en sciences de l'éducation de Picardie. CEFRESS = Centre d'études, de formation et de recherches en sciences sociales |
| Description matérielle: | 257 p. ; 21 cm. |
| ISBN: | 2738475655 (br) : |