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| LEADER |
01390nam a22003017a 4500 |
| 001 |
179357 |
| 008 |
000412s1999 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 260301160X (br.) :
|c 159 F
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| 037 |
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|a 9782603011607
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 1
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| 082 |
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|a 100
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| 082 |
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|a 153.1
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| 245 |
0 |
0 |
|a Qu'est-ce-donc qu'apprendre ?
|c sous la direction de J.-D. de Lannoy et P. Feyereisen ; A. Bandura, P. Bateson, A. Dickinson... [et al.].
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| 260 |
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|a Lausanne ;
|a Paris :
|b Delachaux et Niestlé,
|c 1999
|e (21-Dijon) :
|f (Impr. Darantière).
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| 300 |
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|a 1 vol. (255 p.) :
|b ill. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Textes de base en psychologie
|v 1999
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| 500 |
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|a Bibliogr. p. [239]-255
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| 520 |
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|a Une réflexion sur cette interrogation qui s'adresse à toutes celles et ceux, praticiens de la psychologie et des sciences de l'éducation, qui veulent comprendre comment se produisent les "changements" dans les conduites de leurs élèves, de leurs patients, de leurs proches, voire d'eux-mêmes. Il permet au lecteur de mettre à jour ses connaissances sur les processus fondamentaux de l'apprentissage.
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage.
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| 650 |
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|a Apprentissage cognitif.
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| 650 |
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|a Apprentissage chez les animaux.
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| 700 |
1 |
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|a Lannoy, Jacques-Dominique de.
|4 edt
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| 700 |
1 |
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|a Feyereisen, Pierre.
|4 edt
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 045316201
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| 997 |
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|0 179357
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