L'attention

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Mialet, Jean-Paul.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Presses universitaires de France, impr. 1999, cop. 1999
Collection: Que sais-je ? 3488
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Résumé: Après une revue des conceptions classiques de l'attention, ce livre expose les avancées réalisées par les approches cognitives. Le développement de l'attention chez l'enfant, les dysfonctionnements de l'attention et les relations entre attention et émotion (notamment la question du refoulement) sont évoqués.
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260 |a Paris :  |b Presses universitaires de France,  |c impr. 1999, cop. 1999  |e (41-Vendôme) :  |f (Impr. des PUF). 
300 |a 1 vol. (127 p.) :  |b graph. ;  |c 18 cm. 
490 1 |a Que sais-je ?  |v 3488 
500 |a Bibliogr. p. 125. Notes bibliogr. 
500 |a Autre tirage : 2019 
520 |a Après une revue des conceptions classiques de l'attention, ce livre expose les avancées réalisées par les approches cognitives. Le développement de l'attention chez l'enfant, les dysfonctionnements de l'attention et les relations entre attention et émotion (notamment la question du refoulement) sont évoqués. 
520 |a La 4ème de couv. précise : "[...] Après une revue des conceptions classiques de l'attention, ce livre expose les avances réalisées par les approches cognitives. Le développement de l'attention chez l'enfant, les dysfonctionnements de l'attention et les relations entre attention et émotion (notamment la question du refoulement) sont évoqués." 
650 |a Attention. 
650 |a Attention, Troubles de l'. 
650 |a Attention  |x Chez l'enfant. 
650 |a Psychologie cognitive 
650 |a Psychologie cognitive 
650 |a Attention 
993 |a Livre 
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