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LEADER |
01616nam a22003377a 4500 |
001 |
178785 |
008 |
000412t19991999xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 2130500870 (br.) :
|c 8 EUR
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024 |
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|a 9782130500872
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041 |
0 |
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|a fre
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080 |
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|a 1
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082 |
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|a 153.153
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100 |
1 |
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|a Mialet, Jean-Paul.
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245 |
1 |
2 |
|a L'attention
|c Jean-Paul Mialet,...
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260 |
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|a Paris :
|b Presses universitaires de France,
|c impr. 1999, cop. 1999
|e (41-Vendôme) :
|f (Impr. des PUF).
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300 |
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|a 1 vol. (127 p.) :
|b graph. ;
|c 18 cm.
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490 |
1 |
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|a Que sais-je ?
|v 3488
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500 |
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|a Bibliogr. p. 125. Notes bibliogr.
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500 |
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|a Autre tirage : 2019
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520 |
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|a Après une revue des conceptions classiques de l'attention, ce livre expose les avancées réalisées par les approches cognitives. Le développement de l'attention chez l'enfant, les dysfonctionnements de l'attention et les relations entre attention et émotion (notamment la question du refoulement) sont évoqués.
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520 |
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|a La 4ème de couv. précise : "[...] Après une revue des conceptions classiques de l'attention, ce livre expose les avances réalisées par les approches cognitives. Le développement de l'attention chez l'enfant, les dysfonctionnements de l'attention et les relations entre attention et émotion (notamment la question du refoulement) sont évoqués."
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650 |
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|a Attention.
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650 |
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|a Attention, Troubles de l'.
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650 |
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|a Attention
|x Chez l'enfant.
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650 |
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|a Psychologie cognitive
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650 |
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|a Psychologie cognitive
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650 |
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|a Attention
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a EX
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995 |
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|a 045311102
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997 |
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|0 178785
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