Représentations sociales et construction des images de soi chez des écolières de statut scolaire contrasté : une étude interculturelle

Représentations sociales et construction des images de soi chez des écolières de statut scolaire contrasté : une étude interculturelle

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Bulletin de psychologie No 419
Auteur principal:	Becvort, Jean-Pierre.
Autres auteurs:	Winnykamen, Fayda.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1995.
Sujets:	Perception de soi. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Bulletin de psychologie

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