Rôle de diverses formes de guidage dans l'identification d'un principe

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Enfance n° 1-2
Auteur principal:	Vézin, L.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1974.
Sujets:	Psychologie de l'apprentissage. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Enfance

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Description matérielle:	p. 65-79.
ISSN:	0013-7545

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