Statut scolaire et influence sociale aux cours d'une tâche de discrimination perceptive

Statut scolaire et influence sociale aux cours d'une tâche de discrimination perceptive

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Auteur principal: Lambert, R.
Autres auteurs: Ehrlich, M.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: 1980.
Sujets:
Influence sociale.
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Description matérielle:p. 57-68.
ISSN:0247-2139

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