Evolution de l'utilisation du nombre dans la description d'une collection chez les enfants de 4 à 7 ans

Evolution de l'utilisation du nombre dans la description d'une collection chez les enfants de 4 à 7 ans

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Rev. psy. appl. 25, nů 2, 1975
Auteur principal:	Daurat-Hmeljak, C.
Autres auteurs:	Verba-Rad, M.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1975.
Sujets:	Nombre, Idée de > Chez l'enfant. Raisonnement > Chez l'enfant Cognition > Chez l'enfant Articles de périodiques
Lien:	Dans: Rev. psy. appl.

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