Le développement opératoire peut-il prendre des formes différentes chez des enfants différents ?

Le développement opératoire peut-il prendre des formes différentes chez des enfants différents ?

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Publié dans:	Journal de psychologie normale et pathologique n° 4
Auteur principal:	Lautrey, Jacques, 1941-
Autres auteurs:	Ribaupierre, Anik de, 1946-2024., Rieben, L.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1981.
Sujets:	Piaget, Jean, > 1896-1980 Psychologie génétique. Intelligence. Enfants > Psychologie. Stade (psychologie). Articles de périodiques
Lien:	Dans: Journal de psychologie normale et pathologique

Documents similaires

Les différences dans la forme du développement cognitif évalué avec des épreuves piagétiennes : une application à l'analyse des correspondances
par: Lautrey, Jacques, 1941-
Publié: (1986)

Le Jeune enfant est-il vraiment "pré-opératoire" ?
par: Siegel, Linda S.
Publié: (1980)

Y a-t-il des stades dans le développement de l'intelligence opératoire concrète
par: Bradmetz, Joël.
Publié: (1993)

Les Stades opératoires de Piaget et les facteurs de l'intelligence
par: Longeot, François.
Publié: (1978)

Les Changements intra-individuels dans le développement de l'intelligence opératoire de l'enfant : Analyse d'une étude longitudinale conduite de quatre à neuf ans
par: Bradmetz, Joël.
Publié: (1992)

Les régressions dans le développement de l'intelligence opératoire concrète chez l'enfant de 4 à 9 ans
par: Bradmetz, Joël.
Publié: (1992)

La filiation des opérations intellectuelles lors du passage du stade préformel au stade opératoire formel
par: Longeot, François.
Publié: (1968)

Une approche de l'intuition géométrique au niveau de l'intelligence opératoire femelle
Publié: (1979)

L'entraînement aux opérations formelles chez des adolescents situés au niveau opératoire concret et le problème des stades
par: Longeot, François.
Publié: (1988)

Une tentative d'entraînement d'élèves de classes de perfectionnement à l'atteinte du niveau opératoire formel
par: Dufoyer, Jean-Pierre.
Publié: (1974)

Le Schéma de covariation : moyen d'analyse du fonctionnement opératoire
par: Desprels-Fraysse, Annie.
Publié: (1980)

Orthographe grammaticale et développement de la pensée opératoire
par: Van Gunderbeeck, Nicole.
Publié: (1984)

Application d'un modèle néo-piagétien à l'étude du stade des opérations formelles
par: Ribaupierre, Anik de, 1946-2024.
Publié: (1979)

Developmental stages of logical-mathematical thinking and cognitive procedures in quantification tasks on probabilities and permutations
par: Lucca, Albina.
Publié: (1989)

La Formation des structures de l'intelligence
par: Piaget, Jean, 1896-1980.
Publié: (1961)

La Formation des structures de l'intelligence (suite)
par: Piaget, Jean, 1896-1980.
Publié: (1961)

Les Etapes du développelent mental (cours)
par: Piaget, Jean, 1896-1980.
Publié: (1958)

Les Etapes du développelent mental (cours) (suite)
par: Piaget, Jean, 1896-1980.
Publié: (1958)

Les Etapes du développelent mental (cours) (suite)
par: Piaget, Jean, 1896-1980.
Publié: (1958)

Les Etapes du développelent mental (cours) (suite)
par: Piaget, Jean, 1896-1980.
Publié: (1958)

Registres fonctionnels dans les activités de classification et procédures formalisatrices ou réalisatrices dans la quantification des probabilités
Publié: (1982)

Une approche de l'interaction socio-cognitive chez des adolescents à travers des épreuves de quantification de probabilité
par: Baudier, Anne.
Publié: (1988)

Variabilité intra-individuelle des activités opératoires et dépendance-indépendance à l'égard du champ
Publié: (1982)

La Sensibilité du fonctionnement de la pensée à la signification des contenus, considérée comme un style cognitif
par: Longeot, François.
Publié: (1982)

Apprentissage des opérations formelles : une recension des recherches
par: Larivée, Serge.
Publié: (1989)

Analyse de tâches scolaires en relation avec le niveau de fonctionnement opératoire d'élèves de 7 à 8 ans
par: Desprels-Fraysse, Annie.
Publié: (1981)

L'Évolution des possibles chez l'enfant
par: Piaget, Jean.
Publié: (1981)

L'Évolution du nécessaire chez l'enfant
par: Piaget, Jean.
Publié: (1983)

Circular reactions and sensori-motor intelligence : when Piaget's theory meets cognitive models
par: Ackermann, Edith.
Publié: (1990)

La position B et l'erreur A non B
par: Carrnza, José.
Publié: (1990)

Le détour locomoteur à la fin de la période sensori-motrice : approche différentielle
par: Tourrette, Catherine.
Publié: (1988)

Piaget et l'enfant
par: Maury, Liliane.
Publié: (1984)

Les Relations entre les évaluations psychométriques et néo-piagétiennes de l'intelligence
par: Roberge, J.
Publié: (1978)

Une analyse hiérarchique de la coordination des déplacements chez des enfants préopératoires
par: Delhaxhe, A.
Publié: (1983)

Perspectives piagétiennes
Publié: (1982)

Sur le problème de points de contact entre la psychologie génétique de Piaget et la théorie psychanalytique
par: Haynal, André, 1930-
Publié: (1969)

Auditory-visual coordination : does it imply an external world for the new-born
Publié: (1984)

Psychologie et épistémologie génétiques : thèmes piagétiens : hommage à Jean Piaget avec une bibliographie complète de ses oeuvres
Publié: (1966)

Le Développement psychologique de l'enfant de 0 à 1 an
par: Dufoyer, Jean-Pierre.
Publié: (1979)

Piaget
par: Lerbet, Georges, 1936-
Publié: (1971)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1