Kết quả tìm kiếm tác giả

1

Faire apprendre des méthodes : le cas de la prise de notes

Faire apprendre des méthodes : le cas de la prise de notes

Bằng Romainville, Marc.
Được phát hành 1994

Article de revue

2

Savoir parler de ses manières d'apprendre

Savoir parler de ses manières d'apprendre

Bằng Romainville, Marc.
Được phát hành 1994

Article de revue

3

Actualité de la métacognition {Dossier]

Actualité de la métacognition {Dossier]

Bằng Romainville, Marc.
Được phát hành 2020

Article de revue

4

À l'école du doute : apprendre à penser juste en découvrant pourquoi l'on pense faux

À l'école du doute : apprendre à penser juste en découvrant pourquoi l'on pense faux

Bằng Romainville, Marc.
Được phát hành 2023

Livre

5

Actualité de la métacognition {Dossier]

Actualité de la métacognition {Dossier]

Bằng Romainville, Marc.
Được phát hành 2020

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6

L'art d'enseigner : précis de didactique

L'art d'enseigner : précis de didactique

Bằng Romainville, Marc, 19..-
Được phát hành 2018

Livre

7

Réussir sa première année d'études supérieures

Réussir sa première année d'études supérieures

Bằng Houart, Mireille.
Được phát hành 2017

Livre

8

L'estime de soi des étudiants de première année du supérieur en abandon d'études : une recherche-action sur les variations de l'estime de soi d'étudiants décrocheurs pris en charge dans un dispositif de réorientation, en Communauté française de Belgique

L'estime de soi des étudiants de première année du supérieur en abandon d'études : une recherche-action sur les variations de l'estime de soi d'étudiants décrocheurs pris en charge dans un dispositif de réorientation, en Communauté française de Belgique

Bằng Dozot, Caroline.
Được phát hành 2009

Article de revue

9

Vivre des émotions en situation d'étude, tenter de les réguler et s'en croire capable : exploration de la régulation émotionnelle des étudiant-e-s universitaires primo-arrivant-e-s en situation de préparation d'examens

Vivre des émotions en situation d'étude, tenter de les réguler et s'en croire capable : exploration de la régulation émotionnelle des étudiant-e-s universitaires primo-arrivant-e-s en situation de préparation d'examens

Bằng Fischer, Line.
Được phát hành 2020

Article de revue

10

Réussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur

Réussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur

Được phát hành 2012

Livre

11

Réguler ses émotions quand on apprend, oui mais pourquoi ? : Motivations à réguler ses émotions, buts émotionnels et stratégies de régulation émotionnelle mises en oeuvre par des étudiants universitaires primo-arrivants en situation de préparation d’examen

Réguler ses émotions quand on apprend, oui mais pourquoi ? : Motivations à réguler ses émotions, buts émotionnels et stratégies de régulation émotionnelle mises en oeuvre par des étudiants universitaires primo-arrivants en situation de préparation d’examen

Bằng Fischer, Line.
Được phát hành 2021

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12

Réguler ses émotions quand on apprend, oui mais pourquoi ? : Motivations à réguler ses émotions, buts émotionnels et stratégies de régulation émotionnelle mises en oeuvre par des étudiants universitaires primo-arrivants en situation de préparation d’examen

Réguler ses émotions quand on apprend, oui mais pourquoi ? : Motivations à réguler ses émotions, buts émotionnels et stratégies de régulation émotionnelle mises en oeuvre par des étudiants universitaires primo-arrivants en situation de préparation d’examen

Bằng Fischer, Line.
Được phát hành 2021

Article de revue

13

La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation

La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation

Bằng Noël, Bernadette.
Được phát hành 1995

Article de revue

14

La pratique enseignante en mutation à l'université

La pratique enseignante en mutation à l'université

Được phát hành 2006

Livre

15

A l'épreuve d'enseigner à l'Université : enquête en France

A l'épreuve d'enseigner à l'Université : enquête en France

Bằng Paivandi, Saeed, 1956-
Được phát hành 2019

Livre

16

La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation

La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation

Bằng Noël, Bernadette.
Được phát hành 1995

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17

Évaluation et enseignement supérieur

Évaluation et enseignement supérieur

Được phát hành 2013

Livre

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