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L'apprentissage des structures logiques comme instrument d'investigation du fonctionnement cognitif des arrièrés mentaux : Illustration à partir d'une comparaison à long terme d'enfants normaux et arrièrés soumis ou non à un entraînement opératoire

L'apprentissage des structures logiques comme instrument d'investigation du fonctionnement cognitif des arrièrés mentaux : Illustration à partir d'une comparaison à long terme d'enfants normaux et arrièrés soumis ou non à un entraînement opératoire

par Paour, Jean-Louis.
Publié 1981

Article de revue

2

Éducation cognitive à l'école maternelle et apprentissage de la lecture en primaire

Éducation cognitive à l'école maternelle et apprentissage de la lecture en primaire

par Paour, Jean-Louis.
Publié 2001

Article de revue

3

Catégo PS, MS, GS, ASH : comprendre les catégories, apprendre à catégoriser

Catégo PS, MS, GS, ASH : comprendre les catégories, apprendre à catégoriser

par Paour, Jean-Louis.
Publié 2018

Livre

4

Phono GS et début de CP : développer les compétences phonologiques

Phono GS et début de CP : développer les compétences phonologiques

par Cèbe, Sylvie, 1962-
Publié 2018

Livre

5

Phono : développer les compétences phonologiques : grande section maternelle et début du cours préparatoire

Phono : développer les compétences phonologiques : grande section maternelle et début du cours préparatoire

par Goigoux, Roland.
Publié 2006

Livre

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