Rezultati - Desprels-Fraysse, Annie

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    Le Schéma de covariation : moyen d'analyse du fonctionnement opératoire od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v L'Année psychologique (1980)
    Numéro de revue thématique


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  2. 2
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    Genèse et déterminants de la pensée opératoire od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Bulletin de psychologie (1978)
    Numéro de revue thématique


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  3. 3
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    L'Enfant maintient-il l'utilisation d'un même système de règles ? od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Bulletin de psychologie (1985)
    Numéro de revue thématique


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  4. 4
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    Notion de quotité chez des enfants de 3 à 8 ans od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v L'Année Psychologique (1987)
    Numéro de revue thématique


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  5. 5
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    Comment aider l'enfant à catégoriser ? od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Rev. fr. pédag. (1990)
    Numéro de revue thématique


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  6. 6
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    Complementation in children : negation of objects or negation of properties ? od Desprels-Fraysse, Annie

    Numéro de revue thématique


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  7. 7
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    Genèse des conduites de classification : discontinuité structurale et/ou continuité fonctionnelle od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Ann. psy. (1987)
    Numéro de revue thématique


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  8. 8
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    Influence de la consigne sur l'activité catégorielle d'enfant de six à huit ans od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Arch. psy. (1989)
    Numéro de revue thématique


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  9. 9
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    Children's abstraction of color properties : is it dependant on what objects actualize the properties ? od Desprels-Fraysse, Annie

    Numéro de revue thématique


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  10. 10
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    Différence symétrique, à propos de sa genèse od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Ann. psycho. (1988)
    Numéro de revue thématique


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  11. 11
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    Etude génétique de catégorisation d'objets od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Bull. Psy. (1988)
    Numéro de revue thématique


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  12. 12
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    Analyse de tâches scolaires en relation avec le niveau de fonctionnement opératoire d'élèves de 7 à 8 ans od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Enfance (1981)
    Numéro de revue thématique


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  13. 13
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    Intérêts et limites de l'utilisation d'un modèle du fonctionnement cognitif de l'enfant pré-opératoire pour l'élaboration d'apprentissages od Desprels-Fraysse, Annie

    izdano v Bulletin de psychologie (1984)
    Numéro de revue thématique


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  14. 14
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    Apprentissage et développement : une approche génétique od Desprels-Fraysse, Annie, Fraysse, Jean-Claude

    izdano v Enfance (1987)
    Numéro de revue thématique


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Iskalna orodja: