Søgeresultater - Desprels-Fraysse, Annie
- Résultat(s) 1 - 14 résultats de 14
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1
Le Schéma de covariation : moyen d'analyse du fonctionnement opératoire af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i L'Année psychologique (1980)Klassifikationsnummer: Loading...
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2
Genèse et déterminants de la pensée opératoire af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Bulletin de psychologie (1978)Klassifikationsnummer: Loading...
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3
L'Enfant maintient-il l'utilisation d'un même système de règles ? af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Bulletin de psychologie (1985)Klassifikationsnummer: Loading...
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4
Notion de quotité chez des enfants de 3 à 8 ans af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i L'Année Psychologique (1987)Klassifikationsnummer: Loading...
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5
Comment aider l'enfant à catégoriser ? af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Rev. fr. pédag. (1990)Klassifikationsnummer: Loading...
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6
Complementation in children : negation of objects or negation of properties ? af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Cahiers de psychologie cognitive (1990)Klassifikationsnummer: Loading...
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7
Genèse des conduites de classification : discontinuité structurale et/ou continuité fonctionnelle af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Ann. psy. (1987)Klassifikationsnummer: Loading...
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8
Influence de la consigne sur l'activité catégorielle d'enfant de six à huit ans af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Arch. psy. (1989)Klassifikationsnummer: Loading...
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9
Children's abstraction of color properties : is it dependant on what objects actualize the properties ? af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Cahiers de psychologie cognitive (1991)Klassifikationsnummer: Loading...
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10
Différence symétrique, à propos de sa genèse af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Ann. psycho. (1988)Klassifikationsnummer: Loading...
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11
Etude génétique de catégorisation d'objets af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Bull. Psy. (1988)Klassifikationsnummer: Loading...
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12
Analyse de tâches scolaires en relation avec le niveau de fonctionnement opératoire d'élèves de 7 à 8 ans af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Enfance (1981)Klassifikationsnummer: Loading...
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13
Intérêts et limites de l'utilisation d'un modèle du fonctionnement cognitif de l'enfant pré-opératoire pour l'élaboration d'apprentissages af Desprels-Fraysse, Annie
Udgivet i Bulletin de psychologie (1984)Klassifikationsnummer: Loading...
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14
Apprentissage et développement : une approche génétique af Desprels-Fraysse, Annie, Fraysse, Jean-Claude
Udgivet i Enfance (1987)Klassifikationsnummer: Loading...
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