Αποτελέσματα αναζήτησης - Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation

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Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Εξώφυλλο

    Motivation et métacognition : les buts de compétence prédisent les processus métacognitifs en résolution de problèmes mathématiques από Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation

    Εκδόθηκε σε Psychologie française (2013)
    Numéro de revue thématique


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  2. 2
    Εξώφυλλο

    Motivation à apprendre : autorégulation motivationnelle et procrastination à l'adolescence από Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation

    Εκδόθηκε σε Revue française de pédagogie (2021)
    Article/contribution


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  3. 3
    Εξώφυλλο

    Motivation à apprendre : autorégulation motivationnelle et procrastination à l'adolescence από Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation

    Εκδόθηκε σε Revue française de pédagogie (2021)
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  4. 4
    Εξώφυλλο

    Les croyances des enseignants sur la gestion de la classe et la promotion de l'engagement des élèves : articulations aux pratiques enseignantes et évolution par la formation pédago... από Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation, Girardet, Céline

    Εκδόθηκε σε Revue française de pédagogie (2016)
    Numéro de revue thématique


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  5. 5
    Εξώφυλλο

    Les croyances des enseignants sur la gestion de la classe et la promotion de l'engagement des élèves : articulations aux pratiques enseignantes et évolution par la formation pédago... από Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation, Girardet, Céline

    Εκδόθηκε σε Revue française de pédagogie (2016)
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    Numéro de revue thématique


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  6. 6
    Εξώφυλλο

    L'autorégulation de l'apprentissage : perspectives théoriques et applications από Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation, Buchel, Fredi-P

    Έκδοση 2013
    Livre


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  7. 7
    Εξώφυλλο

    Remédier aux difficultés d'apprentissage des élèves présentant un trouble déficit d'attention et hyperactivité (TDA/H) par une approche métacognitive : revue de la littérature... από Kipfer, Nadine, Hessels-Schlatter, Christine, Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation

    Εκδόθηκε σε L'année psychologique (2009)
    Numéro de revue thématique


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  8. 8
    Εξώφυλλο

    Apprentissage autorégulé : formation, pratiques et conceptions des enseignants από Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation, Fagnant, Annick, Barbier, Elise, 1987-, Benvegnen, Ruth, Bolomey, Olivier

    Έκδοση 2024
    Άλλοι συγγραφείς: “…Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation…”
    Livre


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  9. 9
    Εξώφυλλο

    Les motivations à devenir enseignant : revue de la question chez les enseignants de première et deuxième carrière

    Εκδόθηκε σε Revue française de pédagogie (2011)
    Άλλοι συγγραφείς: “…Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation…”
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    Numéro de revue thématique


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  10. 10
    Εξώφυλλο

    L'apprentissage autorégulé

    Έκδοση 2023
    Άλλοι συγγραφείς: “…Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation…”
    Livre


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