Résultats de la recherche - OIRSI~

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Et si je parlais pour être vraiment compris ? : comment parler la langue de l'autre et prendre soin de tous nos échanges au quotidien

Et si je parlais pour être vraiment compris ? : comment parler la langue de l'autre et prendre soin de tous nos échanges au quotidien

par Chila, Emmanuel (19..-....).

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Comment prendre des notes intelligentes : une technique simple pour booster l'écriture, l'apprentissage et la créativité

Comment prendre des notes intelligentes : une technique simple pour booster l'écriture, l'apprentissage et la créativité

par Ahrens, Sönke (1975-....).

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9528

La méthode pour recruter les meilleurs : les start-up qui réussissent partagent une recette : elles recrutent les meilleurs. Inlassablement. Avec méthode. : Découvrez leurs techniques de recrutement et bâtissez une équipe imbattable !

La méthode pour recruter les meilleurs : les start-up qui réussissent partagent une recette : elles recrutent les meilleurs. Inlassablement. Avec méthode. :

par Freysz, Antoine.

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9529

Que giro ! : le portugais en contexte : réviser et progresser

Que giro ! : le portugais en contexte :

par Amaral dos Santos, Carina (19..-....).

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9530

Обьяснять = Ob'Yasnyat' : outils essentiels de grammaire : pour s'exprimer en toutes circonstances en russe : B1-B2

Обьяснять = Ob'Yasnyat' :

par Turkina, Olga Mikhaĭlovna.

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9531

Les statuts des agents de la fonction publique : [gérer les carrières des agents titulaires et contractuels]

Les statuts des agents de la fonction publique : [gérer les carrières des agents titulaires et contractuels]

par Taquet, Nicolas.

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9532

Grammaire fondamentale du japonais

Grammaire fondamentale du japonais

par Masuoka, Takashi (1950-....).

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9533

Didactique de la prononciation en langues étrangères : de la correction à une médiation

Didactique de la prononciation en langues étrangères : de la correction à une médiation

par Miras, Gregory (1988-....; enseignant-chercheur en sciences du langage).

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9534

Optimisez votre travail d'équipe.

Optimisez votre travail d'équipe.

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9535

Enseigner sans exclure : La pédagogie du colibri

Enseigner sans exclure : La pédagogie du colibri

par Connac, Sylvain (1972-....).

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9536

Des pratiques inspirantes au cœur de la formation à l'enseignement

Des pratiques inspirantes au cœur de la formation à l'enseignement

par Araújo-Oliveira, Anderson (1979-....).

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9537

Difficultés de langage écrit et si c'était un trouble dys ?

Difficultés de langage écrit et si c'était un trouble dys ?

par Alix, Emmanuelle.

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9538

Le défi d'une évaluation à visage humain : Dépasser les limites de la société de performance

Le défi d'une évaluation à visage humain : Dépasser les limites de la société de performance

par Hadji, Charles (1942-....; auteur en sciences de l'éducation).

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9539

Enseigner en classe coopérative : Cycles 2 et 3

Enseigner en classe coopérative : Cycles 2 et 3

par Morandeau, Dominique.

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9540

La saveur des savoirs : Disciplines et plaisir d'apprendre

La saveur des savoirs : Disciplines et plaisir d'apprendre

par Astolfi, Jean-Pierre (1943-2009).

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Un dictionnaire de didactique de la littérature

Un dictionnaire de didactique de la littérature

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Le numérique en éducation : Pour développer des compétences

Le numérique en éducation : Pour développer des compétences

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Soutenir le goût de l'école : Le plaisir d'apprendre ensemble, 2e édition

Soutenir le goût de l'école : Le plaisir d'apprendre ensemble, 2e édition

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L'agir éthique de la direction d'établissement scolaire : Fondemenrs et résolution de problèmes

L'agir éthique de la direction d'établissement scolaire : Fondemenrs et résolution de problèmes

par St-Vincent, Lise-Anne (1963-....).

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9545

Formation à distance en enseignement supérieur : L'enjeu de la formation à l'enseignement

Formation à distance en enseignement supérieur : L'enjeu de la formation à l'enseignement

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9546

Didactiques : Bilans et perspectives

Didactiques : Bilans et perspectives

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$École : la fracture sexuée$

École : la fracture sexuée

par Auduc, Jean-Louis (1949-....).

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Enseigner la littérature aujourd'hui : « disputes » françaises

Enseigner la littérature aujourd'hui : « disputes » françaises

par Ahr, Sylviane (19..-....).

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Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : Fondements, enjeux et stratégies

Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : Fondements, enjeux et stratégies

par Bertrand, Yves (1945-....).

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Les maximes éducatives et la politique qu'elles dessinent

Les maximes éducatives et la politique qu'elles dessinent

par Thélot, Claude (1947-....).

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