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851

Penser la formation

par Fabre, Michel (1948-....; Professeur).

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852

Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : Fondements, enjeux et stratégies

par Bertrand, Yves (1945-....).

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853

La pédagogie de l'inlusion scolaire, 3e édition : Un défi ambitieux et stimulant

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854

Les Patrimoines littéraires à l'école : Tensions et débats actuels

par Bishop, Marie-France (1954-....).

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855

Le tableau numérique interactif : Quand chercheurs et practiciens s'unissent pour dégager des pistes d'action

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856

Littératie : Vers une maîtrise des compétences dans divers environnements

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857

Enseigner l'enseignement moral et civique : Cycle 3

par Le Callennec, Sophie (19..-....; professeur d'histoire géographie).

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858

Repenser l'échec et la réussite scolaire : Vers une clinique des apprentissages

par Morvan, Jean-Sébastien (1941-2022).

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859

Les maximes éducatives et la politique qu'elles dessinent

par Thélot, Claude (1947-....).

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860

Orthographe et populations exceptionnelles : Perspectives didactiques

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861

L'intervention éducative au préscolaire : Un modèle de pédagogie du jeu

par Marinova, Krasimira.

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862

Pédagogues de l'Asie : Sept sages pédagogues de la Chine et de l'Inde

par Trouvé, Alain (1952-....).

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863

Recherches sur les difficultés d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques : Regard didactique

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864

La pédagogie traditionnelle : Une histoire de la pédagogieSuivi de « Petite histoire des savoirs sur l'éducation »

par Houssaye, Jean.

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865

Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation : Volume 3 - Aspects pratiques

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866

En éducation, quand les émotions s'en mêlent ! : Enseignement, apprentissage et accompagnement

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867

Pratiques d'écriture littéraire à l'université

par Houdart-Merot, Violaine (1951-....).

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868

Les universités nouvelles : Enjeux et perspectives

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869

Tic, technologies émergentes et Web 2.0 : Quels impacts en éducation ?

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870

Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives : Quelle est l'influence du constructivisme ?

par Fiorilli, Caterina.

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871

Quand le stage en enseignement déraille : Regards pluriels sur une réalité trop souvent occultée

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872

Enseigner l'histoire des arts à l'école : Cycle 3

par Le Callennec, Sophie (19..-....; professeur d'histoire géographie).

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873

Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? : De la PS au CM2

par Charnay, Roland (19..-....; professeur de mathématiques).

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874

Quinze pédagogues : Idées principales et textes choisis

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875

L'apprentissage à travers des situations-problèmes mathématiques : Bases théoriques et réalisation pratique

par Theis, Laurent (1974-....).

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