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- Enseignement supérieur 8
- Intégration scolaire 8
- Programmes d'aide aux élèves en difficulté 8
- Psychologie de l'éducation 8
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Elaboration d'un instrument de mesure de la perception en tant qu'élève au CP : l'IPSEL
Wydane w Psychologie scolaire (1990)Numéro de revue thématique -
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Représentation de soi des élèves et niveaux de rendement scolaire : une analyse en segmentation
Wydane w Revue des sciences de l'éducation (1988)Numéro de revue thématique -
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Concept de soi et performance scolaire : une méta-analyse
Wydane w Orientation scolaire et professionnelle (1988)Numéro de revue thématique -
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Caractéristiques affectives et performance scolaire en première année du primaire
Wydane w Revue des sciences de l'éducation (1988)Numéro de revue thématique -
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La mise à l'épreuve des déterminants de la performance scolaire : l'utilisation des données méta-analytiques
Wydane w Bulletin de psychologie (1988)Numéro de revue thématique -
8
Image de soi scolaire et acquisition de la lecture : /écriture chez des enfants de cours préparatoire
Wydane w Psychologie et éducation (Dourdan) (1994)Numéro de revue thématique -
9
Etude de l'influence du statut scolaire sur l'estimation de la réussite dans une tâche non scolaire chez des filles de 6 à 11 ans
Wydane w Enfance (1975)Numéro de revue thématique -
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Evaluation et efficacité pédagogique des enseignants du secondaire : le cas des mathématiques
Wydane w Revue française de sociologie (1996)Numéro de revue thématique -
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Organisation de la mémoire encyclopédique : étendue et spécificité, implication dans la réussite scolaire
Wydane w Revue européenne de psychologie appliquée (1998)Numéro de revue thématique -
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Effets différentiels de la mixité ou non mixité à l'école sur les performances des filles et des garçons
Wydane w Les cahiers internationaux de psychologie sociale (1997)Numéro de revue thématique -
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Les effets acquis d'un aménagement du temps scolaire sur les acquis des élèves à l'école élémentaire
Wydane w Enfance (1999)Numéro de revue thématique -
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Travailler aussi en grand groupe [Dossier]
Wydane w Cahiers pédagogiques (2000)Numéro de revue thématique -
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