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L' école allemande, un modèle ? [Dossier]
Vydáno v Cahiers pédagogiques (1997)Numéro de revue thématique -
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Penser la pédagogie [Dossier]
Vydáno v Revue française de pédagogie (1997)Numéro de revue thématique -
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Pédagogie
Vydáno v Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (1995)Numéro de revue thématique -
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L'émergence d'une notion : la transposition didactique
Vydáno v Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (1997)Numéro de revue thématique -
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Du laboratoire à la classe : psychologie expérimentale et pédagogie
Vydáno v Sciences humaines (1997)Numéro de revue thématique -
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Diadactique et pédagogie : l'illusion de la différence
Vydáno v Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (1995)Numéro de revue thématique -
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Les sources organisationnelles des différences pédagogiques en formation d'adultes
Vydáno v Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (1997)Numéro de revue thématique -
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