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- Enseignants 10
- Orientation pédagogique
- Articles de périodiques 4
- Enfants en difficulté d'apprentissage 2
- Finalités 2
- Intégration scolaire 2
- Professeurs (enseignement secondaire) 2
- Professeurs des écoles 2
- Systèmes d'enseignement 2
- Thèses et écrits académiques 2
- Éducation 2
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- Chez l'enfant 1
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- Enseignants d'enfants handicapés 1
- Enseignement 1
- Entretiens 1
- Freinet, Techniques de 1
- Gestion mentale (pédagogie) 1
- Infanticide 1
- Innovations 1
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Problématiques éducatives des élèves en dfficultés : analyse des comportements des enseignants
Được phát hành 1992Thèse -
3
L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant
Được phát hành 1997Article/contribution -
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Pour quoi pratique-t-on les techniques Freinet, la Gestion mentale ou le PEI ? : les facteurs d'un choix
Được phát hành 2001Thèse -
6
La valeur de la personne en éducation : unité et diversité des pratiques pédagogiques innovantes
Được phát hành 2002Article/contribution -
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Les pratiques de la classe en "milieux difficiles"
Xuất bản năm Recherche et formation (2003)Numéro de revue thématique -
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9
Profs : exécutants ou concepteurs ?
Xuất bản năm Cahiers pédagogiques (Revue) (2020)Numéro de revue thématique -
10
Profs : exécutants ou concepteurs ?
Xuất bản năm Cahiers pédagogiques (Revue) (2024)Accès au texte intégral
Numéro de revue thématique