Torthaí cuardaigh

Topaicí molta laistigh de do chuardach.
Beachtaigh na torthaí
  1. 1
    Íomhá chlúdaigh

    Gestion mentale et métacognition : approche épistémologique et comparative de réir Grignoux, Carole

    Foilsithe / Cruthaithe 1997
    Thèse


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  2. 2
    Íomhá chlúdaigh

    Affectivité et métacognition dans la classe : des idées et des applications concrètes pour l'enseignant de réir Lafortune, Louise, 1951-, Saint-Pierre, Lise

    Foilsithe / Cruthaithe 1998
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  3. 3
    Íomhá chlúdaigh

    Médiation et Pédagogie & Médiation et Métacognition de réir Albert, Cécile, 1962-

    Foilsithe / Cruthaithe 1994
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  4. 4
    Íomhá chlúdaigh

    Evolution du rapport à l'erreur dans une pédagogie de l'auto-évaluation de réir Schwartz, Sophie

    Foilsithe / Cruthaithe 2000
    Thèse


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  5. 5
    Íomhá chlúdaigh

    Des Rapports entre l'apprentissage de la langue et l'apprentissage de la musique : mise en évidence de capacités transversales de réir Dougé, Emmanuelle

    Foilsithe / Cruthaithe 2001
    Thèse


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  6. 6
    Íomhá chlúdaigh

    S'entretenir

    Foilsithe in Eduquer (2002)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  7. 7
    Íomhá chlúdaigh

    "Le rectangle bleu" : le rôle de médiateur dans la cohérence du sens de réir Barth, Britt-Mari

    Foilsithe in Se former + (2002)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  8. 8
    Íomhá chlúdaigh

    L'Entretien métacognitif à l’école primaire : verbalisation du raisonnement et prise de conscience de réir Perraudeau, Michel, 1949-

    Thèse


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  9. 9
    Íomhá chlúdaigh

    Apprentissages et déficience intellectuelle [Dossier]

    Foilsithe in Handicap (2004)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  10. 10
    Íomhá chlúdaigh

    Conater : cognition et professionnalisation

    Foilsithe in Eduquer (2005)
    Faigh an téacs iomlán
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  11. 11
    Íomhá chlúdaigh

    Comprendre pour réussir : influence de la métacognition sur la réussite de réir Grangeat, Michel, 1953-

    Foilsithe in Cahiers pédagogiques (1994)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  12. 12
    Íomhá chlúdaigh

    Le discours de la méthode [Dossier].

    Foilsithe in Le monde de l'éducation (2007)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  13. 13
    Íomhá chlúdaigh

    Métacognition et médiation de réir Doly, Anne-Marie

    Foilsithe / Cruthaithe 1996
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  14. 14
    Íomhá chlúdaigh

    Méthodes de travail et démarches de pensée de réir Cosnefroy, Laurent

    Foilsithe / Cruthaithe 1996
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  15. 15
    Íomhá chlúdaigh

    La métacognition : une aide au travail des élèves

    Foilsithe / Cruthaithe 1999
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  16. 16
    Íomhá chlúdaigh

    Pour apprendre à apprendre : un modèle théorique et ses conséquences didactiques prévisibles (Domaine cognitif) de réir Vander Elst, Pierre

    Foilsithe / Cruthaithe 1978
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  17. 17
    Íomhá chlúdaigh

    Le groupe de paroles d’apprenants et d’apprenantes : un espace de co-formation ? de réir Hatchuel, Françoise

    Foilsithe in Connexions (2005)
    Faigh an téacs iomlán
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  18. 18
    Íomhá chlúdaigh

    Pour guider la métacognition de réir Lafortune, Louise, 1951-, Jacob, Suzanne, 1943-, Hébert, Danièle

    Foilsithe / Cruthaithe 2000
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  19. 19
    Íomhá chlúdaigh

    La métacognition : une aide au travail des élèves

    Foilsithe / Cruthaithe 1997
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  20. 20
    Íomhá chlúdaigh

    Métacognition et déficience intellectuelle chez l'enfant et l'adolescent : effet d'un entraînement sur la résolution de problèmes

    Foilsithe in Enfance (2011)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  21. 21
    Íomhá chlúdaigh

    Pour guider la métacognition de réir Lafortune, Louise, 1951-, Jacob, Suzanne, 1943-, Hébert, Danièle

    Foilsithe / Cruthaithe 2000
    Accès à l'e-book
    E-Book


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  22. 22
    Íomhá chlúdaigh

    Métacognitions, émotions et motivations de réir Boujon, Christophe, Fromage, Benoît, 1957-, Wagener, Benoît

    Foilsithe in Revue PIPER (2010)
    Accès à l'article en ligne
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  23. 23
    Íomhá chlúdaigh

    Métacognition et interactions en didactique des langues : perspectives sociocognitives de réir Sagnier, Christine M., 1958

    Foilsithe / Cruthaithe 2013
    Livre


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  24. 24
    Íomhá chlúdaigh

    Motivation et métacognition : les buts de compétence prédisent les processus métacognitifs en résolution de problèmes mathématiques de réir Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation

    Foilsithe in Psychologie française (2013)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:
  25. 25
    Íomhá chlúdaigh

    La métacognition chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement : humeurs et expériences métacognitives de réir Pennequin, Valérie, Lunais, Mélanie

    Foilsithe in Enfance (2013)
    Numéro de revue thématique


    Cuir le mo chuid Ceanán
    Sábháilte in:

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