Résultats de la recherche

Graine de crapule : dessins originaux de l'auteur par Deligny, Fernand, 1913-1996

Quand les élèves posent problème [Dossier]

Dynamique psychique de l'agir dans l'instabilité infantile : approche projective à partir d'un cas clinique par Claudon, Philippe, 1970-

Problématiques éducatives des élèves en dfficultés : analyse des comportements des enseignants par Moulin, Jean-Paul, 1955-

Le conte utilisé comme outil projectif auprès d'enfants dits "caractériels" par Blomart, Jeannine, Hoornaert, S.

L'enfance en difficulté

Les Troubles du comportement à l'école [Dossier].

Le Processus de socialisation chez l'enfant : péril en la demeure ? par Moreau, Caroline

Reconstruire le désir d'apprendre par les pratiques artistiques : la démarche exemplaire de "Naître à l'art"

Etude des déterminants personnels du comportement scolaire de l'élève : test d'un modèle strucutral par Bennacer, Halim

L'adaptation psychosociale des élèves en trouble de comportement agissant comme médiateurs

Les enfants caractériels : l'injure et la violence par Boucharlat, Jacques

Enfants à "histoires" par Gaillard, Bernard

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Enfants hyperactifs, enfants instables : se repérer, comprendre, prévenir par Claudon, Philippe, 1970-

Eduquer les enfants sans repères : enquête sur une politique de l'éducation par Gaberan, Philippe

Mon enfant s'oppose : que dire ? Que faire ? par George, Gisèle

Comprendre et éduquer un enfant difficile par Berge, André, 1902-1995

Vers une pédagogie institutionnelle adaptée : les besoins particuliers des élèves en situation de handicap scolaire par Canat, Sylvie

Les enfants du désordre [Dossier].

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Travailler avec les familles par Ott, Laurent, 1963-

L'Enfant au risque de la famille par Duché, Didier-Jacques, 1916-2010

Enseigner aux élèves à risque et en difficulté au primaire par Saint-Laurent, Lise, 1948-

Educateurs spécialisés et enseignants : des acouphènes dans la relation par Ferrero, Marc

L'enfant instable : étude médico-pédagogique par Beley, André P.-L., 19..-

Ces enfants qui perturbent : vers une école prévenante [Dossier]