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Didactique intégrée des langues : l'exemple de la "bivalence" au Brésil
Veröffentlicht in Etudes de Linguistique appliquée (2001)Numéro de revue thématique -
2
Pratiques de l'enseignement et de l'apprentissage de la grammaire
Veröffentlicht in Etudes de Linguistique appliquée (2001)Numéro de revue thématique -
3
Grammaire d'enseignants et grammaires d'apprenants de langue étrangère
Veröffentlicht in Langue française (2001)Numéro de revue thématique -
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5
L'Apprenant japonais face à la compréhension orale dans une classe hétérogène
Veröffentlicht 1992Thèse -
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La grammaire en langue maternelle et en langue étrangère
Veröffentlicht in Études de linguistique appliquée (1979)Numéro de revue thématique -
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Littérature à enseigner
Veröffentlicht in Études de linguistique appliquée (1982)Numéro de revue thématique -
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Le français sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours
Veröffentlicht 2004Livre -
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Intégration en milieu francophone : la classe de FLE, pont entre l'au pair et sa réalité quotidienne
Veröffentlicht 2009Thèse -
17
La prise de parole spontanée pour l'apprenant japonais en classe de langue
Veröffentlicht 2009Thèse -
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Faire des études supérieures en langue française
Veröffentlicht in Le français dans le monde (2010)Numéro de revue thématique -
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Mobilités étudiantes et enseignement du français langue étrangère (FLE) : l'exemple des universités d'Angers : l'apprentissage du FLE : cadre et enjeux
Veröffentlicht 2010Article/contribution -
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L'activité compréhension de l'oral en binôme hétérogène : l'exemple du FLe
Veröffentlicht 1998Thèse -
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