Résultats de la recherche

1

Une histoire du saxophone par les méthodes parues en France : 1846-1942

Une histoire du saxophone par les méthodes parues en France : 1846-1942

Publié 2014

Livre

2

Psychologie interculturelle : méthodologies et créations

Psychologie interculturelle : méthodologies et créations

Publié 2013

Article de revue

3

Pourquoi nous n'apprendrons plus comme avant [Dossier].

Pourquoi nous n'apprendrons plus comme avant [Dossier].

Publié 2012

Article de revue

4

Lire à l'adolescence : réalités et stratégies de lecture

Lire à l'adolescence : réalités et stratégies de lecture

par Runtz-Christian, Edmée.
Publié 2010

Livre

5

Les jeux du Syllabozoo : GS-CP Rased

Les jeux du Syllabozoo : GS-CP Rased

par Ouzoulias, André, 1951-2014.
Publié 2008

CD-ROM

6

Apprendre à lire

Apprendre à lire

par Krick, Geneviève, 1942-
Publié 2007

Livre

7

B, A, BA : le retour

B, A, BA : le retour

par Fijalkow, Jacques, 1940-
Publié 2007

Article de revue

8

Méthodes de lecture et difficultés d'apprentissage

Méthodes de lecture et difficultés d'apprentissage

par Feyfant, Annie.
Publié 2007

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Article en ligne

9

La lecture en questions

La lecture en questions

Publié 2006

Article de revue

10

Débat autour de la lecture

Débat autour de la lecture

par Fournier, Martine, 1945-...., journaliste.
Publié 2006

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Article en ligne

11

Phono : développer les compétences phonologiques : grande section maternelle et début du cours préparatoire

Phono : développer les compétences phonologiques : grande section maternelle et début du cours préparatoire

par Goigoux, Roland.
Publié 2006

Livre

12

Apprendre à lire à l'école : tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant

Apprendre à lire à l'école : tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant

par Cèbe, Sylvie, 1962-
Publié 2006

Livre

13

Lire à l'école [Dossier]

Lire à l'école [Dossier]

Publié 2004

Article de revue

14

Quelques réflexions sur le jeu de l'orgue : essai

Quelques réflexions sur le jeu de l'orgue : essai

par Bouchard, Antoine, 1932-
Publié 2003

Livre

15

L'enseignement de la littératie au XXIe siècle : nouveaux enjeux, nouvelles perspectives

L'enseignement de la littératie au XXIe siècle : nouveaux enjeux, nouvelles perspectives

Publié 2003

Article de revue

16

Conscience phonographique et apprentissage du lire-écrire : vers un enseignement systémique et développemental

Conscience phonographique et apprentissage du lire-écrire : vers un enseignement systémique et développemental

par Marot, Thierry.
Publié 2002

Livre

17

Lire et écrire : nouvelles pistes pour les enseignants

Lire et écrire : nouvelles pistes pour les enseignants

par Marzano, Robert J.
Publié 2000

Livre

18

Cent ans de méthodes de lecture

Cent ans de méthodes de lecture

par Juanéda-Albarède, Christiane, 1936-
Publié 1997

Livre

19

Apprentissage des bases de la lecture : débats d'hier et d'aujourd'hui

Apprentissage des bases de la lecture : débats d'hier et d'aujourd'hui

par Ouzoulias, André, 1951-2014.
Publié 1997

Article de revue

20

L'Oeuvre de Suzanne Borel-Maisonny

L'Oeuvre de Suzanne Borel-Maisonny

Publié 1996

Article de revue

21

Les méthodes de lecture

Les méthodes de lecture

par Bellenger, Lionel, 1947-
Publié 1995

Livre

22

L'enfant, le maître et la lecture

L'enfant, le maître et la lecture

par Foucambert, Jean, 19..-
Publié 1994

Livre

23

Lecture(s) méthodique(s) : quelles conceptions de la lecture ? Pour quels projets ? : Actes des journées d'étude et de recherche, Angers, les 8 et9 mai 1992

Lecture(s) méthodique(s) : quelles conceptions de la lecture ? Pour quels projets ? : Actes des journées d'étude et de recherche, Angers, les 8 et9 mai 1992

par Duquesne, Dominique, 1947-
Publié 1992

Livre

24

Fichtre ! ... encore des fiches ! Aider les élèves à diversifier leurs stratégies de lecture.

Fichtre ! ... encore des fiches ! Aider les élèves à diversifier leurs stratégies de lecture.

Publié 1987

Article de revue

25

L'Art de lire : principes et méthodes

L'Art de lire : principes et méthodes

Publié 1985

Livre

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