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Guilloux, Roselyne, 1957-...., psychologue scolaire
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Guilloux, Roselyne, 1957-...., psychologue scolaire
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L'effet domino "dys" : limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie
par
Guilloux, Roselyne, 1957-...., psychologue scolaire.
Publié 2009
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Bibliothèque
BU-Enseignement
1
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Auteur
Guilloux, Roselyne, 1957-...., psychologue scolaire
Revol, Olivier
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Langue
Français
1
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