Écrire pour être lu
"Ce dossier s inscrit dans une réflexion critique menée sur les fondamentaux à l école énoncés dans les discours injonctifs ( lire, écrire, compter, respecter autrui ). Il s agit de s interroger à la fois sur le sens à donner à l écriture des élèves (qu écrivent-ils, pourquoi, pour qui ?) et su...
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| Xuất bản năm: | Cahiers pédagogiques (En ligne) 578 |
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| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Numéro de revue thématique |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Pháp |
| Được phát hành: |
Paris :
Cairn,
2024.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès au texte intégral |
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| Tóm tắt: | "Ce dossier s inscrit dans une réflexion critique menée sur les fondamentaux à l école énoncés dans les discours injonctifs ( lire, écrire, compter, respecter autrui ). Il s agit de s interroger à la fois sur le sens à donner à l écriture des élèves (qu écrivent-ils, pourquoi, pour qui ?) et sur l apprentissage du geste." |
|---|---|
| Mô tả sách: | N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 2268-7963, (2022-06) n° 578 |
| Định dạng: | Nécessite un logiciel capable de lire un fichier ax formats HTML et PDF |
| số ISSN: | 2268-7963 |