Le design thinking au CDI : des expériences pour repenser les espaces scolaires

Le design thinking est une démarche axée sur l'usager et le travail coopératif et collaboratif. Les auteurs expliquent comment le professeur documentaliste peut s'approprier cette démarche. Sa mise en place lors d'expérimentations en collèges et lycées est présentée et son utilisation...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Alvaro, Marie, Bossuyt, Magalie (Autore), Frediani, Alix (Autore), Jourdan, Christine (Autore), Langlois, Bénédicte (Autore), Laurent, Delphine (Autore), Rouffia, Paul (Autore)
Altri autori:	Gardair, Véronique (Direttore editoriale), Blasco, Frédéric (Autore dell'introduzione etc.)
Natura:	Livre
Lingua:	francese
Pubblicazione:	Futuroscope : Canopé éditions. C 2020.
Serie:	Agir
Soggetti:	Design thinking Implantation (organisation) Équipements scolaires > Étude et enseignement (secondaire) Bibliothèques d'écoles secondaires Guides pratiques
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