Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes [Dossier]

"Comment dépasser une conception minimaliste de l'éducation inclusive, celle de l'accueil des enfants handicapés ? En explorant, par la recherche, en quoi elle suppose tout autant d'anticiper des fragilités que de lever des barrières, afin que soient donnés à chaque élève, dans u...

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:La nouvelle revue Éducation et société inclusives n° 85
Andere auteurs: Pelletier, Liliane, 19..- (Director), Thomazet, Serge (Director)
Formaat: Numéro de revue thématique
Taal:Frans
Gepubliceerd in: 2019.
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
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