L'histoire des disciplines : un champ de recherche en mutation

La Théories du contenu des programmes d'enseignement en U.R.S.S.
Autor: Kraevskij, Volodar V., a další
Vydáno: (1985)

Formation, transformations des savoirs scolaires : histoires croisées des disciplines, XIXe-XXe siècles
Vydáno: (2016)

La planification des apprentissages : comment les enseignants des différentes disciplines programment-ils et préparent-ils leurs cours ?
Vydáno: (2013)

Qu'apprend-on à l'école maternelle ? : les nouveaux programmes
Vydáno: (2002)

Mettre en oeuvre le programme de maternelle : petite, moyenne et grande sections : nouveau programme 2015
Autor: Mettoudi, Chantal, a další
Vydáno: (2016)

Croisements des disciplines au collège
Autor: Castincaud, Florence, professeur de français, a další
Vydáno: (2002)

Enseigner l'histoire de l'art ?
Autor: Rosenberg, Pierre, 1936-
Vydáno: (2010)

L'interdisciplinarité : problèmes d'enseignement et de recherche dans les universités : rapport fondé sur les résultats d'un séminaire sur l'interdisciplinarité dans les universités
Vydáno: (1972)

Enseigner l'histoire de France [Dossier].
Vydáno: (2013)

La fabrique scolaire de l'histoire
Vydáno: (2017)

Les cycles de l'école primaire : cycles 1, 2 et 3 : compétences, connaissances, capacités et attitudes d'un cycle à l'autre
Autor: Quéva, Régine
Vydáno: (2007)

Curriculum, enseignement et pilotage
Vydáno: (2006)

École maternelle : les nouveaux programmes : [2008-2009]
Vydáno: (2008)

Plan d'études et programmes de l'enseignement secondaire classique dans les lycées et collèges suivis des programmes des classes de mathématiques élémentaires et spéciales.
Vydáno: (1893)

Curriculum et situations : un cadre méthodologique pour le développement de programmes éducatifs contextualisés
Autor: Jonnaert, Philippe, a další
Vydáno: (2020)

Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? : les nouveaux programmes
Vydáno: (2002)

Lettre ouverte aux futurs illettrés
Autor: Guth, Paul, 1910-1997
Vydáno: (1980)

La question des contenus en formation des enseignants
Vydáno: (2007)

Intégrer la différenciation pédagogique et la planification à rebours
Autor: Tomlinson, Carol Ann, a další
Vydáno: (2010)

Les contenus d'enseignement et d'apprentissage : approches didactiques
Vydáno: (2015)

Les contenus d'enseignement
Vydáno: (1991)

Les programmes scolaires : des disciplines souveraines au socle commun
Autor: Raulin, Dominique, 1951-
Vydáno: (2006)

Quels contenus pour l'enseignement obligatoire ?
Autor: Feyfant, Annie
Vydáno: (2013)

Analyse de contenu de plans de travail : vers la responsabilisation des élèves ?
Autor: Connac, Sylvain, 1972-
Vydáno: (2012)

Enseigner l'histoire des religions dans une démarche laïque : représentations, perspectives, organisation des apprentissages : actes du colloque international de Besançon, 20-21 novembre 1991
Vydáno: (1992)

Ce qu'il faut enseigner : pour un nouvel enseignement général dans le secondaire
Autor: Domenach, Jean-Marie, 1922-1997
Vydáno: (1989)

Apprendre à percevoir, anticiper, réagir : 50 situations
Autor: Friedrich, Jean-Marie, 19..-...., instituteur
Vydáno: (1993)

Programmes officiels de l'enseignement secondaire spécial avec les instructions ministérielles qui s'y rapportent.
Vydáno: (1866)

Le socle commun en France et ailleurs
Vydáno: (2012)

Les manuels scolaires : réformes curriculaires, développement professionnel et apprentissages des élèves [Dossier]
Vydáno: (2009)

La fabrique des savoirs scolaires
Autor: Harlé, Isabelle, 1972-...., enseignante-chercheuse en sociologie
Vydáno: (2010)

Développer un curriculum d'enseignement ou de formation : des options politiques au pilotage
Autor: Demeuse, Marc, a další
Vydáno: (2006)

Développer un curriculum d'enseignement ou de formation : des options politiques au pilotage
Autor: Demeuse, Marc, 19..-...., professeur, a další
Vydáno: (2013)

Comprendre et expliquer le socle commun des connaissances et des compétences
Autor: Raulin, Dominique, 1951-
Vydáno: (2009)

Curriculum, programmes et itinéraires en langues et cultures
Vydáno: (2011)

Ce que l'école devrait enseigner
Autor: Gauthier, Roger-François
Vydáno: (2014)