Les élèves et l'altérité

"L avènement du principe inclusif appelle l élargissement et l approfondissement de la représentation d autrui au-delà de la simple reproduction spéculaire de soi, c est-à-dire la reconnaissance de l altérité en tant que fondatrice de la relation sociale en général et de l acte pédagogique en p...

Description complète

Détails bibliographiques

Publié dans:	La nouvelle revue Éducation et société inclusives n° 82
Autres auteurs:	Barry, Valérie, 1968- (Directeur), Benoit, Hervé, 1955-...., inspecteur de l'Éducation nationale (Directeur)
Support:	Numéro de revue thématique
Langue:	français
Publié:	2018.
Sujets:	Intégration scolaire Enfants handicapés > Éducation Enfants difficiles > Éducation Enfants handicapés mentaux > Éducation Besoins éducatifs particuliers Articles de périodiques
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