Premiers pas vers l'autonomie : responsabiliser et motiver les jeunes élèves dès la rentrée
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
|---|---|
| Awduron Eraill: | , |
| Fformat: | Livre |
| Iaith: | Ffrangeg Saesneg |
| Cyhoeddwyd: |
Montréal :
Chenelière-éducation,
cop. 2012.
|
| Cyfres: | Didactique. Gestion de classe
|
| Pynciau: |
Eitemau Tebyg
Coffret Vers l'autonomie Maternelle MS-GS
gan: Dorner, Christina, 19..-...., enseignante
Cyhoeddwyd: (2018)
gan: Dorner, Christina, 19..-...., enseignante
Cyhoeddwyd: (2018)
Un enseignant bien outillé, des élèves motivés
gan: Ouellet, Lisette
Cyhoeddwyd: (2010)
gan: Ouellet, Lisette
Cyhoeddwyd: (2010)
Enseigner en toute petite section : TPS
gan: Bastide, Isabelle, 19..-
Cyhoeddwyd: (2020)
gan: Bastide, Isabelle, 19..-
Cyhoeddwyd: (2020)
Enseigner en grande section : GS
gan: Goëtz-Georges, Marie, 19..-
Cyhoeddwyd: (2019)
gan: Goëtz-Georges, Marie, 19..-
Cyhoeddwyd: (2019)
Les intelligences multiples dès la maternelle : guide d'intégration
gan: Gelinas, Francine, 1950-, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)
gan: Gelinas, Francine, 1950-, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)
Enseigner en petite section : PS
gan: Goëtz-Georges, Marie, 19..-
Cyhoeddwyd: (2018)
gan: Goëtz-Georges, Marie, 19..-
Cyhoeddwyd: (2018)
50 stratégies efficaces pour gérer sa classe : guide pour favoriser l'engagement et l'interaction
gan: Frey, Nancy, 1959-, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)
gan: Frey, Nancy, 1959-, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)
Les 2-3 ans à l'école
Cyhoeddwyd: (2015)
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Les ruses éducatives : 100 stratégies pour mobiliser les élèves
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2008)
Les ruses éducatives : agir en stratège pour mobiliser les élèves
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2016)
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2016)
Élèves difficiles ? Osez les ruses bienveillantes : petit traité de manipulation vertueuse à l'usage des enseignants
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2024)
Assumer son autorité et motiver sa classe : techniques vocales, corporelles et verbales
gan: Lavédrine, Claire
Cyhoeddwyd: (2018)
gan: Lavédrine, Claire
Cyhoeddwyd: (2018)
50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves
gan: Stott, Dave
Cyhoeddwyd: (2019)
gan: Stott, Dave
Cyhoeddwyd: (2019)
Les chemins des savoirs en maternelle
gan: Libratti, Michèle, et al.
Cyhoeddwyd: (2001)
gan: Libratti, Michèle, et al.
Cyhoeddwyd: (2001)
"Pourvu qu'ils apprennent..." : face à la diversité des élèves
Cyhoeddwyd: (1998)
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Quand revient septembre : guide sur la gestion de classe participative
gan: Caron, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2012)
gan: Caron, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2012)
Former des apprenants responsables : pour un environnement positif : IUFM
gan: Ridley, Dale Scott, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)
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Cyhoeddwyd: (2004)
Ma classe-qualité au secondaire : des outils pratiques de gestion de classe inspirés de la théorie du choix
gan: Bélair, Francine
Cyhoeddwyd: (2009)
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Cyhoeddwyd: (2009)
Aménager les espaces : méthodologie. Maternelle
gan: Ancely, Claude, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)
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Cyhoeddwyd: (2020)
Les ruses éducatives : 100 stratégies pour mobiliser les élèves
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2010)
gan: Guégan, Yves, 1947-
Cyhoeddwyd: (2010)
Vers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages
gan: Chesnais, Marie-Françoise
Cyhoeddwyd: (1997)
gan: Chesnais, Marie-Françoise
Cyhoeddwyd: (1997)
Travailler en ateliers à l'école maternelle
gan: Briquet-Duhazé, Sophie, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)
gan: Briquet-Duhazé, Sophie, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)
L'autonomie : connais pas...
gan: Louis, Annick
Cyhoeddwyd: (1988)
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La gestion disciplinaire de la classe
gan: Legault, Jean-Pierre
Cyhoeddwyd: (1993)
gan: Legault, Jean-Pierre
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Vers une gestion éducative de la classe
gan: Archambault, Jean, 1952-, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)
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Enseigner et apprendre dans une classe multiculturelle : méthodes et pratiques pour réussir
gan: Honor, Monique
Cyhoeddwyd: (1996)
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Faire de la classe un lieu de vie : socialisation, apprentissage, accompagnement
gan: Philibert, Christian, et al.
Cyhoeddwyd: (2001)
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C'est comment une école attachante ? : relations et dispositifs en éducation
gan: Tancrez, Patrick
Cyhoeddwyd: (2010)
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Pédagogie de l'autonomie
gan: Freire, Paulo, 1921-1997
Cyhoeddwyd: (2013)
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La classe multiâge d'hier à aujourd'hui : archaïsme ou école de demain ?
gan: Jouan, Sylvie
Cyhoeddwyd: (2015)
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Conduire des classes à cours multiples
gan: François, Chantal, et al.
Cyhoeddwyd: (1998)
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Cyhoeddwyd: (1998)
La petite école dans l'école : origine piétiste-morave de l'école maternelle française
gan: Chalmel, Loïc
Cyhoeddwyd: (1996)
gan: Chalmel, Loïc
Cyhoeddwyd: (1996)
J'suis pas motivé, je fais pas exprès !
gan: Prot, Brigitte
Cyhoeddwyd: (2010)
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Aux origines de l'éducation préscolaire en Europe : le choix d'éduquer oui, mais qui ?
gan: Chalmel, Loïc
Cyhoeddwyd: (1997)
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Cyhoeddwyd: (1997)
La crèche, l'école, ici, là et ailleurs...
gan: Fauvellière, Alexandre
Cyhoeddwyd: (2018)
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Cyhoeddwyd: (2018)
Validation d'un système d'observation du climat d'apprentissage en activité physique
gan: Martel, Denis, et al.
Cyhoeddwyd: (1994)
gan: Martel, Denis, et al.
Cyhoeddwyd: (1994)
L'autonomie des élèves : injonctions, pratiques, inégalités
gan: Rayou, Patrick, 19..-
Cyhoeddwyd: (2024)
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Cyhoeddwyd: (2024)
Faire progresser tous les élèves au collège : enseigner pour qu'ils apprennent
gan: Sanchez, Anne-Marie, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)
gan: Sanchez, Anne-Marie, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)
Comment tenir sa classe : manuel de discipline à l'usage des jeunes professeurs
gan: Leroy, Olivier, 19..-...., enseignant
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: Leroy, Olivier, 19..-...., enseignant
Cyhoeddwyd: (2008)
L'éducation sans conditions : des stratégies inclusives pour répondre aux besoins de tous les élèves
Cyhoeddwyd: (2023)
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