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LEADER |
01592nam a22002897a 4500 |
001 |
339939 |
008 |
160517t20162016xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782240039613 (br.) :
|c 9,90 EUR
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024 |
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|a 9782240039613
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.904 6
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100 |
1 |
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|a Ventoso y Font, Annick,
|d 1956-
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245 |
1 |
0 |
|a Comprendre l'inclusion scolaire
|c Annick Ventoso-Y-Font et Julien Fumey.
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260 |
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|a Futuroscope :
|b Réseau Canopé Éditions,
|c DL 2016, cop. 2016
|e (53-Mayenne) :
|f (Impr. Jouve).
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300 |
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|a 1 vol. (135 p.) ;
|c 19 cm.
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490 |
0 |
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|a Éclairer. Pour décrypter l'essentiel
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504 |
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|a Bibliogr. p.133-135
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520 |
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|a Un essai qui propose une réflexion sur la notion d'inclusion scolaire qui vise à donner aux élèves relevant habituellement d'un enseignement spécialisé la place qui leur revient dans le système éducatif ordinaire. Les auteurs s'appuient sur des travaux scientifiques et des expériences de terrain et montrent les perspectives éducatives, sociétales et institutionnelles d'une telle démarche. ↑Electre 2016
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520 |
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|a "Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expérences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles, et des pistes pédagogiques pour mettre en oeuvre au quotidien une véritable école inclusive"
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650 |
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|a Intégration scolaire
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650 |
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|a Programmes de réussite éducative
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650 |
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|a Démocratisation de l'enseignement
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700 |
1 |
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|a Fumey, Julien,
|d 1979-
|4 aut
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 193164612
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997 |
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|0 339939
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