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Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ?

Présentation du Projet personnel d'intervention, méthodologie visant à développer une nouvelle démarche pédagogique de soutien scolaire. Des exemples de transposition concrets viennent éclairer sa dimension pratique. ↑Electre 2016

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Vianin, Pierre
מחברים אחרים: Vianin, Pascal (Auteur de l'introduction, etc.)
פורמט: Livre
שפה:צרפתית
יצא לאור: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2016.
סדרה:Guides pratiques. former & se former
נושאים:
Enfants en difficulté d'apprentissage > Éducation
Programmes d'aide aux élèves en difficulté
Échec scolaire
Pédagogie de soutien
תוכן הענינים:
  • Chapitre 1. Les postulats de base et les présupposés théoriques
  • Chapitre 2. Le processus d'aide : ue démarche rigoureuse
  • Chapitre 3. Étape 1 : La demande d'aide et le premier entretien
  • Chapitre 4. Étape 2 : L'évaluation diagnostique totale
  • Chapitre 5. Étape 3 : La rédaction du projet personnel d'intervention (PPI)
  • Chapitre 6. Étape 4 : La phase de remédiation
  • Chapitre 7. Étape 5 : Le bilan

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