Kapak Resmi

Je construis ma grammaire, pour les dyslexiques, les débutants de tout âge, les élèves en difficulté Premier cahier :

Diğer sürümleri göster (1)

Pour travailler la grammaire à son rythme. Chaque définition et les règle énoncées sont illustrées par un exercice corrigé et accompagnées de conseils pédagogiques et d'exercices à réaliser par l'élève.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Kettela, Agnès
Materyal Türü:	CD-ROM
Dil:	Fransızca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Paris : Tom Pousse, cop. 2010.
Konular:	Français (langue) > Grammaire > Étude et enseignement (primaire) Enfants dyslexiques > Éducation Soutien scolaire.
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Je construis ma grammaire, pour les dyslexiques, les débutants de tout âge, les élèves en difficulté
Yazar:: Kettela, Agnès
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Je construis ma grammaire : pour les dyslexiques, les débutants de tout âge et les élèves en difficulté
Yazar:: Kettela, Agnès
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Mes leçons de français CM1, CM2, 6e : 50 cartes mentales pour apprendre facilement la grammaire, l'orthographe et la conjugaison !
Yazar:: Eleaume Lachaud, Stéphanie, 19..-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Grammaire en textes : 58 activités de langue pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans
Yazar:: Schneider, Elisabeth, 1958-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Réussir en grammaire : CM
Yazar:: Lauzeille, Muriel, 19-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Mais, je sais faire !!! : lecture, compréhension et exécution de consignes
Yazar:: Simon-McCullough, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Réussir en grammaire au CE2
Yazar:: Bellanger, Francoise, 1952-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Une grammaire pour mieux écrire : collège
Yazar:: Campana, Marc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Mieux enseigner la grammaire : pistes didactiques et activités pour la classe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Quelle grammaire enseigner ?
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Grammaire
Yazar:: Bertrand-Poirier, Danielle, 1956-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Réussir en grammaire : CE2 : programmes 2016 et ajustements 2018
Yazar:: Bellanger, Francoise, 1952-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La Grammaire à l'école : pourquoi en faire ?, pour quoi faire?
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Réussir son entrée en grammaire au CE1
Yazar:: Bellanger, Francoise, 1952-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Réussir son entrée en grammaire au CE1
Yazar:: Bellanger, Francoise, 1952-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Quelle grammaire enseigner ?
Yazar:: Bezu, Pascale, 1962-...., formatrice à l'INSPE, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Comment j'ai réussi malgré ma dyslexie
Yazar:: Lambert, Marc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Faire de la grammaire au CE1 : étude de la langue, CE1, programmes 2020
Yazar:: Picot, Françoise, 1948-...., inspectrice de l'éducation nationale, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La dyslexie est un jeu d'enfant : une méthode pour apprendre ou réapprendre le français autrement
Yazar:: Sauvageot, Béatrice
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Réussir en grammaire : CM1
Yazar:: Lauzeille, Muriel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

L'enfant dyslexique, un élève qui s'ennuie
Yazar:: Paulhac, Jean, 1921-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Je construis mes contenus d'enseignement 1er degré
Yazar:: Vacher, Yann, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
Yazar:: Reid, Gavin, 1950-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
Yazar:: Reid, Gavin, 1950-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

La force insoupçonnée des dyslexiques : libérer le potentiel du cerveau dyslexique
Yazar:: Eide, Brock L., 19..-...., médecin, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Comprendre et aider l'enfant dyslexique
Yazar:: Jumel, Bernard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Grammaire : difficultés usages 4000 exemples.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1983)

L'étudiant dyslexique présente-t-il encore des difficultés de production textuelle à l'écrit ?
Yazar:: Mazur-Palandre, Audrey
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

L'étudiant dyslexique présente-t-il encore des difficultés de production textuelle à l'écrit ?
Yazar:: Mazur-Palandre, Audrey
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La grammaire en langue maternelle et en langue étrangère
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)

Faire de la grammaire au CP : étude de la langue : nouveaux programmes 2016
Yazar:: Picot, Françoise, 1948-...., inspectrice de l'éducation nationale
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Grammaire du français : terminologie grammaticale
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Faire de la grammaire au CE2 : étude de la langue : nouveaux programmes 2016
Yazar:: Picot, Françoise, 1948-...., inspectrice de l'éducation nationale, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Faire de la grammaire au CM1 : étude de la langue : nouveaux programmes 2020
Yazar:: Picot, Françoise, 1948-...., inspectrice de l'éducation nationale, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Apprendre la grammaire à l'enfant sourd
Yazar:: Cambien, Michel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Mes livrets de grammaire : CE1
Yazar:: Ansart, Véronique, 19..-...., inspectrice de l'Éducation nationale, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et véçu de l'expérience scolaire des élèves
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Les pratiques et dispositifs d'aide en question
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Les pratiques et dispositifs d'aide en question
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Je prépare ma classe : CM1, cycle 3 : [programme 2016]
Yazar:: Bertille, Anne, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)