Choisir d'apprendre : la psychologie du choix en classe

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Glasser, William, 1925-
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado em: Montréal : Ed. Logiques, 1998.
Colecção: Réalisation
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Resumo: Analyse les méthodes traditionnelles d'enseignement et propose des pistes de solution permettant aux élèves d'apprendre tout en s'amusant, comme cela se fait dans le sport mais rarement en classe. Démontre aussi l'importance pour les jeunes de l'apprentissage en équipe.

BU Enseignement

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