Choisir d'apprendre : la psychologie du choix en classe

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Opis bibliograficzny
1. autor: Glasser, William, 1925-
Format: Livre
Język: Français
Wydane: Montréal : Ed. Logiques, 1998.
Seria: Réalisation
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Streszczenie: Analyse les méthodes traditionnelles d'enseignement et propose des pistes de solution permettant aux élèves d'apprendre tout en s'amusant, comme cela se fait dans le sport mais rarement en classe. Démontre aussi l'importance pour les jeunes de l'apprentissage en équipe.

BU Enseignement

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