Mérites et exigences du dialogue pédagogique en gestion mentale : le cas de l'apprenti-lecteur
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Cahiers Binet-Simon n° 654 |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Numéro de revue thématique |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Pháp |
| Được phát hành: |
1998.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 163022 | ||
| 008 | 981216c1998 xx ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Gaté, Jean-Pierre, |d 1958- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Mérites et exigences du dialogue pédagogique en gestion mentale : |b le cas de l'apprenti-lecteur |c Jean-Pierre Gaté. |
| 260 | |c 1998. | ||
| 300 | |a p. 115-125. | ||
| 650 | |a Gestion mentale (pédagogie). | ||
| 650 | |a Lecture. | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement. | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 773 | 0 | |w 39240 |t Cahiers Binet-Simon |x 1162-9401 |g n° 654 | |
| 993 | |a Numéro de revue thématique | ||
| 994 | |a BC | ||
| 997 | |0 163022 | ||