Complementation in children : negation of objects or negation of properties ?
Kaydedildi:
Yayımlandı: | Cahiers de psychologie cognitive n° 1 |
---|---|
Yazar: | Desprels-Fraysse, Annie |
Materyal Türü: | Numéro de revue thématique |
Dil: | İngilizce |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
1990.
|
Konular: | |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Children's abstraction of color properties : is it dependant on what objects actualize the properties ?
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Comment aider l'enfant à catégoriser ?
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Genèse des conduites de classification : discontinuité structurale et/ou continuité fonctionnelle
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Influence de la consigne sur l'activité catégorielle d'enfant de six à huit ans
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)
Le développement des catégorisations : "capture" logique ou "capture" écologique des propriétés des objets ?
Yazar:: Bideaud, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)
Yazar:: Bideaud, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)
Etude génétique de conduites verbales et pratiques de classification
Yazar:: Bideaud, J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Yazar:: Bideaud, J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Structures et procédures de catégorisation
Yazar:: Bideaud, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Yazar:: Bideaud, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Classes collectives et classes logiques : développement ou performances ? : Classes logiques perspectives et classes logiques sémantiques
Yazar:: Longeot, François
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
Yazar:: Longeot, François
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
Modes de classifications et niveaux opératoires chez des enfants de CES et de SES de 13 à 15 ans
Yazar:: Compas, Yves
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
Yazar:: Compas, Yves
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
Mathématiques modernes : l'opération de classement
Yazar:: Dehant-Sulbout, J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)
Yazar:: Dehant-Sulbout, J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)
Etude génétique des classements catégoriels
Yazar:: Gérard, C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1975)
Yazar:: Gérard, C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1975)
La catégorisation de formes géométriques continues chez des enfants de cinq ans
Yazar:: Lécuyer, Roger, 1944-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Yazar:: Lécuyer, Roger, 1944-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Constance génétique du lien entre la stabilité et la transitivité du choix
Yazar:: Lehalle, Henri, 1947-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)
Yazar:: Lehalle, Henri, 1947-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)
Des processus de quantification à la cardinalité
Yazar:: Vilette, Bruno, 1964-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)
Yazar:: Vilette, Bruno, 1964-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)
Notion de quotité chez des enfants de 3 à 8 ans
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Catégorisation logique : connaissances schématiques, connaissances catégorielles et format imagé versus linguistique : étude chez des enfants de 6 à 11 ans.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Les enfants de six ans possèdent des connaissances taxonomiques mais échouent aux problèmes de catégorisation logique : contexte et versatilité
Yazar:: Houdé, Olivier, 1963-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Yazar:: Houdé, Olivier, 1963-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Evolution des catégories naturelles et résolution des épreuves d'inclusion entre 6 et 10 ans
Yazar:: Barrouillet, Pierre, 1954-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Yazar:: Barrouillet, Pierre, 1954-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
La genèse du nombre chez l'enfant
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1964)
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1964)
Genèse et déterminants de la pensée opératoire
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Propriétés figuratives et non figuratives dans l'analyse de concepts
Yazar:: Denis, Michel, 1943-...., psychologue
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)
Yazar:: Denis, Michel, 1943-...., psychologue
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)
Epreuves de classement libre d'objets ; [In :] Des Enfants et des tests.
Yazar:: Pire, Georges
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Yazar:: Pire, Georges
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Approche génétique de la notion de complément logique
Yazar:: Maury, Liliane
Baskı/Yayın Bilgisi: (1966)
Yazar:: Maury, Liliane
Baskı/Yayın Bilgisi: (1966)
L'Enfant maintient-il l'utilisation d'un même système de règles ?
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)
L'enfant et la catégorisation : le traitement des propriétés des objets
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Morphismes et catégories : comparer et transformer
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Imaginary companions and the children who create them
Yazar:: Taylor, Marjorie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Taylor, Marjorie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Effets de l'affectivité et des connaissances sur la formation du prototype de la catégorie travail
Yazar:: Trentin, Rosanna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Yazar:: Trentin, Rosanna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
Children talk about the mind
Yazar:: Bartsch, Karen, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Yazar:: Bartsch, Karen, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
La catégorie des plantes : étude développementale de son organisation
Yazar:: Cordier, Françoise, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Yazar:: Cordier, Françoise, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Apprentissage et développement : une approche génétique
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Intérêts et limites de l'utilisation d'un modèle du fonctionnement cognitif de l'enfant pré-opératoire pour l'élaboration d'apprentissages
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)
Action et pensée enfantines
Yazar:: Michaud, Edmond
Baskı/Yayın Bilgisi: (1953)
Yazar:: Michaud, Edmond
Baskı/Yayın Bilgisi: (1953)
Réussir et comprendre
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)
L'inhibition au service de l'intelligence : penser contre soi-même
Yazar:: Houdé, Olivier, 1963-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Yazar:: Houdé, Olivier, 1963-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
The Phychology of Preschool Children
Yazar:: Zaporozhets, A. V.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)
Yazar:: Zaporozhets, A. V.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)
Les idées modernes sur les enfants
Yazar:: Binet, Alfred, 1857-1911
Baskı/Yayın Bilgisi: (1920)
Yazar:: Binet, Alfred, 1857-1911
Baskı/Yayın Bilgisi: (1920)
Remédiation cognitive sur l’activité de catégorisation chez des enfants déficients intellectuels moyens et sévères
Yazar:: Meunier, Jean-Marc, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Yazar:: Meunier, Jean-Marc, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
La psychologie de l'enfant
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Yazar:: Piaget, Jean, 1896-1980, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
A threefold assessment of social problem solving skills in aggressive-rejected and prosocial-popular children
Yazar:: Pelletier, D., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Yazar:: Pelletier, D., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Benzer Materyaller
-
Children's abstraction of color properties : is it dependant on what objects actualize the properties ?
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991) -
Comment aider l'enfant à catégoriser ?
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990) -
Genèse des conduites de classification : discontinuité structurale et/ou continuité fonctionnelle
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987) -
Influence de la consigne sur l'activité catégorielle d'enfant de six à huit ans
Yazar:: Desprels-Fraysse, Annie
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989) -
Le développement des catégorisations : "capture" logique ou "capture" écologique des propriétés des objets ?
Yazar:: Bideaud, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)