Les bébés et la logique.

Les bébés et la logique.

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Opis bibliograficzny
Wydane w:	SRESAS. Section de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire (1976) n° 14, p. 43-118
Format:	Livre
Język:	Français
Wydane:	1976.
Hasła przedmiotowe:	Cognition > Chez l'enfant Raisonnement > Chez l'enfant Logique Articles de périodiques
Podobne zapisy:	Zawarte w: SRESAS. Section de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire

Podobne zapisy

Psychologie génétique et logique
od: Grize, Jean Blaise, 1922-2013.
Wydane: (1990)

L'enfant logique
od: Bower, T.
Wydane: (1987)

Organisation des activités "prélogiques" chez les bébés iraniens
od: Verba, Mina.
Wydane: (1981)

La Logique de Piaget et ses critiques : une déconstruction
od: Mays, Wolfe.
Wydane: (1992)

Un aspect de la logique naturelle : la contradiction dans le discours
od: Piéraut-Le Bonniec, Gilberte.
Wydane: (1978)

Un apprentissage de structures logiques dans des conditions standardisées
od: Maryniak, L.
Wydane: (1980)

La Période des opérations formelles et le passage de la logique de l'enfant à celle de l'adolescent
od: Piaget, Jean, 1896-1980.
Wydane: (1953)

Modes de représentation et développement de la logique des classes
od: Barrouillet, Pierre, 1954-
Wydane: (1992)

Du bricolage à la logique chez l'enfant ? : une approche structuraliste de la genèse de l'inclusion
od: Barrouillet, Pierre, 1954-
Wydane: (1993)

L'apprentissage des structures logiques comme instrument d'investigation du fonctionnement cognitif des arrièrés mentaux : Illustration à partir d'une comparaison à long terme d'enfants normaux et arrièrés soumis ou non à un entraînement opératoire
od: Paour, Jean-Louis.
Wydane: (1981)

Catégorisation logique : connaissances schématiques, connaissances catégorielles et format imagé versus linguistique : étude chez des enfants de 6 à 11 ans.
Wydane: (1990)

Les enfants de six ans possèdent des connaissances taxonomiques mais échouent aux problèmes de catégorisation logique : contexte et versatilité
od: Houdé, Olivier, 1963-
Wydane: (1990)

Composantes culturelles du développement du raisonnement technique chez les enfants d'âge préscolaire lors de substitutions instrumentales
od: Papamichael, Yannis.
Wydane: (1993)

La genèse des structures logiques élémentaires : classifications et sériations
od: Piaget, Jean, 1896-1980.
Wydane: (1991)

Les Expériences d'apprentissage de l'inclusion et la téhorie opératoire
od: Bideaud, J.
Wydane: (1981)

Manipulation de modèles mentaux et compréhension de la notion d'inclusion au-delà de 11 ans
od: Barrouillet, Pierre, 1954-
Wydane: (1989)

De la résolution empirique à la résolution du problème d'inclusion : évolution des réponses en fonction de l'âge et des situations expérimentales
od: Bideaud, J.
Wydane: (1983)

La considération des justifications : un moyen de sortir de l'impasse des recherches sur la quantification de l'inclusion
od: Cormier, P.
Wydane: (1982)

La Quantification numérique de l'inclusion chez l'enfant
od: Escarabajal, Marie-Claude.
Wydane: (1988)

Schematic or Taxonomic Organisation of the Reality and the Development of Class Logic
od: Barrouillet, Pierre, 1954-
Wydane: (1994)

Logical categorization and schemas : a study of their relationships in 6- to 11-year-olds
od: Houdé, Olivier, 1963-
Wydane: (1989)

Evolution des catégories naturelles et résolution des épreuves d'inclusion entre 6 et 10 ans
od: Barrouillet, Pierre, 1954-
Wydane: (1991)

Etude longitudinale du développement des opérations logico-mathématiques chez l'enfant de 4 à 9 ans
od: Bradmetz, Joël.
Wydane: (1992)

Réussir et comprendre
od: Piaget, Jean, 1896-1980.
Wydane: (1974)

Etudes d'épistémologie génétique.
od: Piaget, Jean, 1896-1980.
Wydane: (1963)

Elaboration de la notion de proportion inverse dans l'épreuve de l'équilibre de la balance
od: Ferrandez, A.-M.
Wydane: (1983)

Etudes d'épistémologie génétique.
od: Piaget, Jean, 1896-1980.
Wydane: (1963)

Inclusion de classes : existe-t-il un effet sémantique
od: Cordier, Françoise.
Wydane: (1983)

Attitudes mentales dans la numérotation de séries en désordre
od: Cazayus, P.
Wydane: (1966)

Nombre, sériation, inclusion : irrégularités du développement et perspectives de recherche
od: Bideaud, Jacqueline.
Wydane: (1979)

De la logique de l'enfant à la logique de l'adolescent : essai sur la construction des structures opératoires formelles
od: Inhelder, Bärbel, 1913-1997.
Wydane: (1955)

Action et pensée enfantines
od: Michaud, Edmond.
Wydane: (1953)

La Construction des connaissances sur les codes numéraux et digitaux des nombres : un processus de coordination de connaissances multiples
od: Giroux, Jacinthe.
Wydane: (1993)

Influence des systèmes de notation des nombres sur les mécanismes d'encodage et de traitements numériques
od: Noël, Marie-Pascale.
Wydane: (1991)

Les premières acquisitions numériques chez l'enfant : L'apport de la psychologie cognitive
od: Bernoussi, Mohamed.
Wydane: (1992)

Comment les enfants de cinq ans traitent-ils les problèmes de comparaison de différences numériques ?
od: Delhaxhe, A.
Wydane: (1990)

Les associations entre les nombres de 0 à 1.000.000 en fonction de l'âge
od: Costermans, Jean, 1935-
Wydane: (1990)

Evolution de l'utilisation du nombre dans la description d'une collection chez les enfants de 4 à 7 ans
od: Daurat-Hmeljak, C.
Wydane: (1975)

Etude de l'environnement à la catégorisation et de son évolution avec l'âge
od: Winnykamen, Fayda.
Wydane: (1972)

Nombre, numération et dénombrement : que sait-on de leur acquisition ?
od: Fayol, Michel, 1947-
Wydane: (1985)

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