Young deaf children Learn a linguistic structure directly from print
L'évolution de l'écriture et de la motricité graphique
Les fonctions culturelles de l'écriture et les conditions de son développement chez l'enfant
Genèse du rapport à l'écriture : des contextes familiaux et scolaires aux apprentissages formels
Comment prépare-t-on l'acquisition de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle
Recherches sur la maîtrise différentielle de la langue écrite à l'école primaire
Ecrire, apprendre, s'exprimer
Prête-moi ta plume... Ecrire à l'école primaire : pour de vrai ou pour plus tard ?
L'apprentissage de l'écriture des lettres minuscules de l'alphabet
Recension des écrits sur les procédés d'enseignement de l'écriture des lettres minuscules de l'alphabet
Aspects actuels de l'apprentissage de l'écriture chez l'enfant de cinq ans
Etude des mouvements graphiques des enfants droitiers et gauchers, de 5 ans à 8 ans, lors d'épreuves de copie
Un pré-repris auditivo-phonétique pour l'apprentissage du langage écrit : l'analyse syllabique
De la nécessité de l'écriture manuscrite comme écriture première
Le graphisme et l'écriture chez l'enfant
Etude génétique de l'écriture
L'Ecriture
Les Composantes motrices de l'écriture manuscrite : enquête sur les pratiques pédagogiques en maternelle et en première année
L'Empan de copie comme un des indicateurs de l'acquisition de la langue écrite chez les enfants de 5-8 ans
L'Evolution de l'expression graphique à l'adolescence
L'Ecriture à l'école et au lycée
Apprendre à écrire
Le Corps vecteur d'apprentissage des langues [Dossier]
Les représentations de concepts en sciences physiques chez les jeunes
Didactique IV : statut et fonction du problème dans l'enseignement des sciences