Risultati della ricerca - Reverdy, Catherine
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Des projets pour mieux apprendre di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d’actualité Veille et Analyses (2013)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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2
De l'université à la vie active di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d’actualité Veille et Analyses (2014)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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3
Du programme vers la classe : des ressources pour enseigner di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d’actualité Veille et Analyses (2014)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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4
Éduquer au-delà des frontières disciplinaires di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2015)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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5
Les cultures adolescentes, pour grandir et s’affirmer di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2016)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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6
La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2016)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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7
L'accompagnement à l'école : dispositifs et réussite des élèves di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2017)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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8
Les recherches en didactique pour l'éducation scientifique et technologique di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2018)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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9
Apprendre (dans) l'école inclusive : Catherine Reverdy. di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2018)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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Apprendre et coopérer en classe di Reverdy, Catherine
Pubblicato in ÉduBref Veille et Analyses (2020)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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11
Les projets à l’école : à quelles conditions favorisent-ils l’apprentissage ? di Reverdy, Catherine
Pubblicato in ÉduBref Veille et Analyses (2020)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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12
D'où vient l'école inclusive ? di Reverdy, Catherine
Pubblicato in ÉduBref Veille et Analyses (2020)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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13
Comment accompagner l’apprentissage des élèves ? di Reverdy, Catherine
Pubblicato in ÉduBref Veille et Analyses (2020)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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14
Écouter les élèves dans les différents espaces scolaires di Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2020)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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15
Neurosciences et éducation : la bataille des cerveaux di Gaussel, Marie, Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d’actualité Veille et Analyses (2013)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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16
Le leadership des enseignants au coeur de l’établissement di Reverdy, Catherine, Thibert, Rémi
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2015)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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17
Travailler en partenariat à l'école : Lisa Marx et Catherine Reverdy. di Marx, Lisa, Reverdy, Catherine
Pubblicato in Dossier d'actualité Veille et Analyses (2020)Collocazione: Caricamento...Accès à l'article en ligne
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L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité di Lenoir, Yves, 1942-, Lawrence, Roderick J., Sauvé, Lucie, 1946-, Orange Ravachol, Denise, Audigier, François, 1945-, Reuter, Yves, 1953-, Samson, Ghislain, 1967-, De Keersmaecker, Marie-Laurence, Baluteau, François, De Kesel, Myriam, 19..-, Pellaud, Francine, Romero, Margarida, 1980-, Dufour, Barbara, Reverdy, Catherine, Bassin, Marilyne, Blandenier, Gilles, Massiot, Philippe, 1973-, Belhassein, David
Pubblicazione 2019Collocazione: Caricamento...
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