Bilaketaren emaitzak - Florin, Agnès, 19..-
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Parler ensemble en maternelle : la maîtrise de l'oral, l'initiation à l'écrit
Argitaratua 1995Livre -
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Covid-19 : les jeunes sont-ils encore heureux à l’école ?
Argitaratua izan da Cerveau & psycho (2022)Article/contribution -
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Covid-19 : les jeunes sont-ils encore heureux à l’école ?
Argitaratua izan da Cerveau & psycho (2022)Accès au texte intégral
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Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire
Argitaratua 1991Livre -
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Intervention du psychologue scolaire et problématique de l'échec scolaire
Argitaratua izan da Psy. scol. (1989)Numéro de revue thématique -
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Modèles éducatifs à l'école maternelle : des textes officiels aux pratique des classes : l'exemple des activités de langage
Argitaratua izan da Enfance (1989)Numéro de revue thématique -
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Ne pas décourager l'élève
Argitaratua izan da Revue française de pédagogie (1989)Numéro de revue thématique -
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Les 3000 premiers jours
Argitaratua izan da Cerveau & psycho (2022)Accès au texte intégral
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Trimestre de naissance et parcours scolaire
Argitaratua izan da Revue européenne de psychologie appliquée (2004)Numéro de revue thématique -
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Evaluation des comportements et des compétences scolaires par les enseignants et prédiction des performances et des parcours à l'école élémentaire et au collège
Argitaratua izan da L'orientation scolaire et professionnelle (2007)Numéro de revue thématique -
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Bien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps de la Covid-19
Argitaratua izan da Enfance (2021)Article/contribution -
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Bien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps de la Covid-19
Argitaratua izan da Enfance (2021)Accès au texte intégral
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Inquiétude suscitée par la Covid-19 et soutien perçu par les enfants et les adolescents durant la pandémie en France
Argitaratua izan da Enfance (2022)Accès au texte intégral
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Inquiétude suscitée par la Covid-19 et soutien perçu par les enfants et les adolescents durant la pandémie en France
Argitaratua izan da Enfance (2022)Article/contribution -
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La Structure factorielle du K. ABC : une étude longitudinale
Argitaratua izan da European review of applied psychology (2001)Beste egile batzuk: “...Florin, Agnès, 19..-...”
Numéro de revue thématique