نتائج البحث - Florin, Agnès, 19..-

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    Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence حسب Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 2003
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    Parler ensemble en maternelle : la maîtrise de l'oral, l'initiation à l'écrit حسب Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 1995
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    Le développement du langage حسب Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 1999
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    La scolarisation à deux ans et autres modes d'accueil des jeunes enfants حسب Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 2000
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    Le développement du langage حسب Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 2016
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    La psychologie du développement حسب Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 2018
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    Covid-19 : les jeunes sont-ils encore heureux à l’école ? حسب Florin, Agnès, 19..-

    الحاوية / القاعدة Cerveau & psycho (2022)
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    Covid-19 : les jeunes sont-ils encore heureux à l’école ? حسب Florin, Agnès, 19..-

    الحاوية / القاعدة Cerveau & psycho (2022)
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  9. 9
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    Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire حسب Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 1991
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  10. 10
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    Intervention du psychologue scolaire et problématique de l'échec scolaire حسب Florin, Agnès, 19..-

    الحاوية / القاعدة Psy. scol. (1989)
    Numéro de revue thématique


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  11. 11
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    Modèles éducatifs à l'école maternelle : des textes officiels aux pratique des classes : l'exemple des activités de langage حسب Florin, Agnès, 19..-

    الحاوية / القاعدة Enfance (1989)
    Numéro de revue thématique


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  12. 12
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    Apprendre à l'école حسب Florin, Agnès, 19..-, Bernoussi, Mohamed

    الحاوية / القاعدة Psychologie française (2000)
    Numéro de revue thématique


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  13. 13
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    Enseigner à l'école maternelle : de la recherche aux gestes professionnels حسب Florin, Agnès, 19..-, Crammer, Carole

    منشور في 2009
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  14. 14
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    Ne pas décourager l'élève حسب Ehrlich, Stéphane, Florin, Agnès, 19..-

    الحاوية / القاعدة Revue française de pédagogie (1989)
    Numéro de revue thématique


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    Les 3000 premiers jours حسب Florin, Agnès, 19..-, Cyrulnik, Boris, 1937-, Schönberger, Daniela

    الحاوية / القاعدة Cerveau & psycho (2022)
    Article/contribution


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  16. 16
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    Les 3000 premiers jours حسب Florin, Agnès, 19..-, Cyrulnik, Boris, 1937-, Schönberger, Daniela

    الحاوية / القاعدة Cerveau & psycho (2022)
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  17. 17
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    Trimestre de naissance et parcours scolaire حسب Florin, Agnès, 19..-, Guimard, Philippe, 1958-...., professeur de psychologie, Cosnefroy, Olivier

    الحاوية / القاعدة Revue européenne de psychologie appliquée (2004)
    Numéro de revue thématique


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  18. 18
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    Evaluation des comportements et des compétences scolaires par les enseignants et prédiction des performances et des parcours à l'école élémentaire et au collège حسب Guimard, Philippe, 1958-...., professeur de psychologie, Cosnefroy, Olivier, Florin, Agnès, 19..-

    الحاوية / القاعدة L'orientation scolaire et professionnelle (2007)
    Numéro de revue thématique


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  19. 19
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    Le langage à l'école maternelle حسب Florin, Agnès, 19..-, Braun-Lamesch, Marie-Madeleine, 1927-, Bramaud du Boucheron, Geneviève, 19..-

    منشور في 1985
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  20. 20
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    Bien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps de la Covid-19 حسب Florin, Agnès, 19..-, Ngo, Hué Thanh, Thuy Hang Bui, Thi, Zanna, Omar, 19..-

    الحاوية / القاعدة Enfance (2021)
    Article/contribution


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  21. 21
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    Bien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps de la Covid-19 حسب Florin, Agnès, 19..-, Ngo, Hué Thanh, Thuy Hang Bui, Thi, Zanna, Omar, 19..-

    الحاوية / القاعدة Enfance (2021)
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  22. 22
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    Inquiétude suscitée par la Covid-19 et soutien perçu par les enfants et les adolescents durant la pandémie en France حسب Toussaint, Emmanuelle, Florin, Agnès, 19..-, Galharret, Jean-Michel, Mercier, Cendrine, Zanna, Omar, 19..-

    الحاوية / القاعدة Enfance (2022)
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  23. 23
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    Inquiétude suscitée par la Covid-19 et soutien perçu par les enfants et les adolescents durant la pandémie en France حسب Toussaint, Emmanuelle, Florin, Agnès, 19..-, Galharret, Jean-Michel, Mercier, Cendrine, Zanna, Omar, 19..-

    الحاوية / القاعدة Enfance (2022)
    Article/contribution


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    Un maître et des intervenants multiples à l'école primaire : analyse psychologique des pratiques et des effets حسب Guimard, Philippe, 1958-...., professeur de psychologie, Le Dreff, Gwénaëlle, Walkstein, Claus Martin, Florin, Agnès, 19..-

    منشور في 2004
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    La Structure factorielle du K. ABC : une étude longitudinale حسب Bernoussi, Mohamed, Khomsi, Abdelhamid

    الحاوية / القاعدة European review of applied psychology (2001)
    مؤلفون آخرون: "…Florin, Agnès, 19..-…"
    Numéro de revue thématique


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