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1

Les rythmes scolaires : de l'imagination et du courage !

Les rythmes scolaires : de l'imagination et du courage !

von Bride, Patrice.
Veröffentlicht 2011

Article de revue

2

Du champ à l'assiette

Du champ à l'assiette

von Bride, Patrice.
Veröffentlicht 2018

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3

Socle commun et travail par compétences : balises et boussoles : hors série numérique n° 20 : cahiers pédagogiques

Socle commun et travail par compétences : balises et boussoles : hors série numérique n° 20 : cahiers pédagogiques

Veröffentlicht 2010

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4

Education à la santé : hors série numérique n°˚24 : Cahiers pédagogiques

Education à la santé : hors série numérique n°˚24 : Cahiers pédagogiques

Veröffentlicht 2012

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5

Développer des compétences en histoire-géographie : hors série numérique n° 28 : Cahiers pédagogiques

Développer des compétences en histoire-géographie : hors série numérique n° 28 : Cahiers pédagogiques

Veröffentlicht 2012

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6

Violences : l'école en cause ? [Dossier]

Violences : l'école en cause ? [Dossier]

Veröffentlicht 2011

Article de revue

7

L'entrée en 6e [Dossier]

L'entrée en 6e [Dossier]

Veröffentlicht 2009

Article de revue

8

Enseignant : quel métier ? : hors série numérique n° 33 : cahiers pédagogiques

Enseignant : quel métier ? : hors série numérique n° 33 : cahiers pédagogiques

Veröffentlicht 2013

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9

La sanction [Dossier]

La sanction [Dossier]

Veröffentlicht 2007

Article de revue

10

Enseigner, former : écrire

Enseigner, former : écrire

Veröffentlicht 2015

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11

Enseigner, former : écrire [Dossier]

Enseigner, former : écrire [Dossier]

Veröffentlicht 2015

Article de revue

12

Développer les compétences dans les pratiques documentaires : hors série numérique n° 27 : Cahiers pédagogiques

Développer les compétences dans les pratiques documentaires : hors série numérique n° 27 : Cahiers pédagogiques

Veröffentlicht 2012

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13

Apprendre l'histoire [Dossier]

Apprendre l'histoire [Dossier]

Veröffentlicht 2009

Article de revue

14

La laïcité à l'école aujourd'hui

La laïcité à l'école aujourd'hui

Veröffentlicht 2005

Article de revue

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