Résultats de recherche auteurs

1

Anthologie des psychologues français contemporains

Anthologie des psychologues français contemporains

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1969

Livre

2

La liberté d'apprendre : situation II : rétrospective sur un enseignement non-directif

La liberté d'apprendre : situation II : rétrospective sur un enseignement non-directif

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1977

Livre

3

Les grands pédagogues (suite)

Les grands pédagogues (suite)

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1994

Livre

4

L'Entrée dans la pédagogie par les objectifs

L'Entrée dans la pédagogie par les objectifs

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1979

Article de revue

5

Le bricolage et la vertu

Le bricolage et la vertu

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1982

Article de revue

6

Henri Marion et la méthode active à l'école populaire

Henri Marion et la méthode active à l'école populaire

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1984

Article de revue

7

Où vont les pédagogies non-directives ? de Georges Snyders

Où vont les pédagogies non-directives ? de Georges Snyders

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1974

Article de revue

8

A propos d'une "réflexion sur la mission présente de l'enseignement catholique"

A propos d'une "réflexion sur la mission présente de l'enseignement catholique"

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1973

Article de revue

9

La Créativité : fortune d'un concept ou concept de fortune ?

La Créativité : fortune d'un concept ou concept de fortune ?

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1973

Article de revue

10

Initiation à la psychologie moderne

Initiation à la psychologie moderne

par Hameline, Daniel, 1931-

Livre

11

Le Domestique et l'affranchi : essai sur la tutelle scolaire

Le Domestique et l'affranchi : essai sur la tutelle scolaire

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1977

Livre

12

L'Éducation, ses images et son propos

L'Éducation, ses images et son propos

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1986

Livre

13

Du savoir et des hommes : contribution à l'analyse de l'intention d'instruire

Du savoir et des hommes : contribution à l'analyse de l'intention d'instruire

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1971

Livre

14

Courants et contre-courants dans la pédagogie contemporaine

Courants et contre-courants dans la pédagogie contemporaine

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 2000

Livre

15

L'appareil, l'acteur et l'agent

L'appareil, l'acteur et l'agent

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1975

Article de revue

16

1870-1970. ˆLe ‰centenaire de "la psychologie anglaise contemporaine" de Théodule Ribot : cent ans de psychologie scientifique ou "le psychologue en malconfort"

1870-1970. Le centenaire de "la psychologie anglaise contemporaine" de Théodule Ribot : cent ans de psychologie scientifique ou "le psychologue en malconfort"

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1970

Article de revue

17

L'éducation dans le miroir du temps

L'éducation dans le miroir du temps

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 2002

Livre

18

Les objectifs pédagogiques : ; suivi de L' éducateur et l'action sensée en formation initiale et en formation continue

Les objectifs pédagogiques : ; suivi de L' éducateur et l'action sensée en formation initiale et en formation continue

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1992

Livre

19

La liberté d'apprendre : justifications pour un enseignement non directif

La liberté d'apprendre : justifications pour un enseignement non directif

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1967

Livre

20

L'éducation nouvelle et les enjeux de son histoire : actes du Colloque international des Archives Institut Jean-Jacques Rousseau "L'éducation nouvelle, au-delà de l'histoire hagiographique ou polémique", Genève, avril 1992

L'éducation nouvelle et les enjeux de son histoire : actes du Colloque international des Archives Institut Jean-Jacques Rousseau "L'éducation nouvelle, au-delà de l'histoire hagiographique ou polémique", Genève, avril 1992

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1995

Livre

21

Préludes pour une pédagogie majeure : préfaces et postfaces, 1974-2009

Préludes pour une pédagogie majeure : préfaces et postfaces, 1974-2009

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 2017

Livre

22

Les objectifs pédagogiques : ; suivi de L'éducateur et l'action sensée en formation initiale et en formation continue

Les objectifs pédagogiques : ; suivi de L'éducateur et l'action sensée en formation initiale et en formation continue

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 1995

Livre

23

Le chant liturgique me rassure et m'inquiète : Chroniques et libres-propos (1986-2004)

Le chant liturgique me rassure et m'inquiète : Chroniques et libres-propos (1986-2004)

par Hameline, Daniel, 1931-
Publié 2005

Livre

24

Préludes à une pédagogie majeure : Écrits sur l'école (1974-2009)

Préludes à une pédagogie majeure : Écrits sur l'école (1974-2009)

par Hameline, Daniel (1931-....).

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25

L'école, mode d'emploi : des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée

L'école, mode d'emploi : des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée

par Meirieu, Philippe, 1949-
Publié 1991

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